청소년과 흡연

목차

Ⅰ. 이론적 고찰
1. 담배란
2. 청소년 흡연실태
3. 청소년 흡연의 원인
4. 청소년 흡연이 신체에 미치는 영향
5. 청소년이 흡연을 하면 안 되는 이유
6. 금연의 좋은 23가지

Ⅱ. 청소년 금연 프로그램
1. 프로그램 명
2. 프로그램 목적
3. 프로그램 목표
4. 서비스 대상 선정기준 및 인원수
5. 프로그램의 기대효과
6. 프로그램 내용 및 시간계획
7. 프로그램 인력 및 예산
8. 프로그램 운영조직표
9. 프로그램 평가

Ⅲ. 부록
1. 금연 서약서
2. 수료증
3. 설문지( 사전, 사후)
4. 참고 자료

본문내용

흡연하는 정도는?
아버지를 포함하여 주위의 모든 가족이 비흡연 인 편이다.
아버지는 흡연이나, 주위의 모든 가족이 비흡연 인 편이다.
아버지는 비흡연이나, 주위의 모든 가족이 흡연 하는 편이다.
아버지를 포함하여 주위 모든 가족이 거의 흡연 하는 편이다.
기 타( )
1일 흡연량은얼마나 됩니까?(흡연자만 응답)
5개피이하 10개피
15개피 20개피
2갑 이상
금연을 시도해보신 일이 있습니까?
없다 1회
2회 3회 이상
기 타( )
흡연하다 선생님에게 들켰을때, 또는 흡연에 대한 선생님으로부터 받은 지도 말씀 중 가장 횟수가 많은 것은?
담배는 해로우니까 평생 피우지 말라
어릴 때 담배는 건강에 아주 해로우니 피우지 말라
좀더 크면 (어른이 되면) 피워라
어른들이 보는 데서는(학교에서는) 제발 피우지 말라
기 타( )
학교내의 게시판란등에서 금연 포스터나,홍보물, 표어등을 자주 볼 수 있습니까?
여러 곳에서 자주 볼 수 있다. 한 두 곳에서 볼 수 있다.
금연 캠페인 할 때만 볼 수 있다 어쩌다가 보인다.
전혀 없다.
비디오를 통하여 금연에 괸한 교육을 받은 횟수는 ?
1년에 6회 이상 1년에 4회 이상
1년에 2회 이상 전혀 없다
기 타( )
금연 교실은 설치되어 있습니까?
금연 교실이 잘 설치 되어있다. 조그만 하게 형식적으로 운영 된다.
특별 교실은 없고 담당교사만 있다. 전혀 없다.
기 타( )
귀 학교의 선생님께서 흡연하시는 현황은 어떠합니까?
10명중 9명 이상 흡연 10명중 7명
10명중 5명 10명중 3명
10명중 1명이하
담임 선생님의 흡연 습관은?
항상 어느 곳에서든지 담배 피우는 모습을 자주 볼 수 있다
우리들이 보는 곳에서는 잘 피우지 않는다.
우리들의 앞에서는 절대 피우지 않는다.
담배를 전혀 피우지 않는다.
기 타( )
흡연에 대한 귀하의 의견은 ?
흡연은 좋지못한 것이다. 평생 금연할 작정이다.
해롭기는 하지만 20세 이상이 되면 피울 수 도 있을 것이다.
별로 해롭지는 않은 것 같다. 피울 수만 있다면 지금이라도 피우겠다.
흡연은 사회 생활에 필요한 것 같다. 흡연을 하겠다.
흡연은 오히려 좋은 것이다. 권장 하겠다.
수고하였습니다. 귀하께서 응답해주신 귀중한 자료는 본 연구에 귀중하게 이용될 것입니다.
감사합니다.
사후 설문지
안녕하십니까?
본 설문지는 여러분이 금연학교를 수료하신 후 현재 금연 성공률을 파악하고, 힘들었던 시기와 그 이유를 파악하여 금연에 실패하신 분들을 돕기 위한 추후관리 프로그램의 시기 와 중요성을 제시하기 위한 자료를 얻고자 하는 것입니다.
여러분이 답하신 내용은 본 연구의 목적에만 사용되며 연구자 이외의 사람들에게 누 설되지 않습니다.
수고스러우시지만 각 설문마다 빠짐없이 사실대로 답해주시면 대단히 감사하겠습니다.
협조해 주셔서 감사합니다.
* 다음은 일반적인 사항에 관한 질문입니다.
1. 성별
남( ), 여( )
2. 연령
19 년 월 일생
3. 귀하의 직업은 무엇입니까?
( )
4. 귀하의 최종 학력은?
( )
5. 귀하의 종교는?
( )
6. 귀하의 결혼 유무는?
미혼 ( ), 기혼 ( )
7. 귀하의 가족 중 흡연자가 있습니까?
예 ( ), 아니오 ( )
* 귀하의 흡연특성에 관한 질문입니다.
1. 흡연을 처음으로 경험한 시기는 언제입니까?
( )
2. 정기적으로 담배를 피우기 시작한 시기는 언제입니까?
( )
3. 하루 흡연량은 어느 정도입니까?
( )
4. 과거에(금연학교 입교 전) 금연을 시도해 보신 적이 있습니까?
예 ( ), 아니오 ( )
* 다음은 금연학교에 관련된 것입니다.
1. 금연학교 수료 년도는?
20 년 월
2. 금연학교에 오게된 동기는 무엇입니까?
( )
3. 현재 금연을 하고 계십니까?
예 ( ), 아니오 ( )
* ‘예’라고 하신 분만 응답해 주세요.
1. 금연을 지속하면서 가장 힘들었던 시기는 언제부터였습니까?
( )
2. 힘들었던 이유는 무엇 이였습니까?
( )
3. 금연을 지속시킬 수 있었던 이유는 어떤 것이었습니까?
( )
4. 금연을 지속시키기 위해 특별히 사용하신 방법이 있습니까?
( )
5. 금연후에 변화한 것은 어떤 것입니까?
( )
6. 금연학교 프로그램이 금연에 어느 정도 영향을 끼쳤습니까?
① 많이 영향을 미쳤다
② 조금 영향을 미쳤다
③ 보통 영향을 미쳤다
④전혀 영향을 미치지 않았다.
7. 금연학교 수료후에도 추후 관리 프로그램이 필요하다고 생각하십니까?
예 ( ), 아니오 ( )
7-1. 추후관리 프로그램이 필요하다고 생각하면 그 시기는 언제가 적당하다고 생각하십니까? ( )
7-2. 추후관리 프로그램에 들어가기를 원하는 내용은 어떤 것입니까?
( )
* ‘아니오’라고 하신 분만 응답해 주세요.
1. 금연을 지속하면서 가장 힘들었던 시기는 언제부터였습니까?
( )
2. 힘들었던 이유는 무엇 이였습니까?
( )
3. 언제부터 다시 흡연을 하기 시작하셨습니까?
( )
4. 흡연을 다시 시작하게 된 이유는 무엇입니까?
( )
5. 금연학교 전. 후로 흡연량의 변화는?
늘었다 ( ), 줄었다 ( ), 변화 없다 ( )
5-1 변화된 흡연량은? ( )
6. 금연학교 프로그램이 귀하의 금연의지에 어느 정도 영향을 끼쳤습니까?
① 많이 영향을 미쳤다
② 조금 영향을 미쳤다
③ 보통 영향을 미쳤다
④ 전혀 영향을 미치지 않았다
7. 향후 다시 금연을 시도해 보실 생각은 없으십니까?
있다 ( ), 없다 ( )
8. 금연학교 수료후에도 추후 관리 프로그램이 필요하다고 생각하십니까?
예 ( ), 아니오 ( )
8-1. 추후관리 프로그램이 필요하다고 생각한다면 그 시기는 언제가 적당하다고 생각하십니까? ( )
8-2. 추후관리 프로그램에 들어가기를 원하는 내용은 어떤 것입니까?
( )
수고하였습니다. 귀하께서 응답해주신 귀중한 자료는 본 연구에 귀중하게 이용될 것입니다.
감사합니다.
4. 참고 자료
한국민족문화대백과사전, http://www.batkorea.com
청소년 금연짱, http://www.nosmoke.or.kr
한국금연운동협의회, http://www.kash.or.kr/main.htm
금연 길라잡이, http://www.nosmokeguide.or.kr/

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