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측정과 라돈측정
1. 고체비적검출기를 이용한 라돈측정시스템
2. 라돈에 기인한 생애초과폐암 위해도
Ⅱ. 측정과 식물호흡량측정
1. 서론(Introduction)
2. 재료 및 방법(Materials & Methods)
1) 재료
2) 방법
3. 실험결과(Result)
Ⅲ. 측정과 절대연
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6.분석및 토의
초속도를 측정하는 실험에서는 3회 반복하여 실험을 실시하였을 때 거의 시간 변화가 없어서 초속도가 정확하게 측정되었다고 생각된다. 그리고 초속도를 바탕으로 수평 이동거리를 측정해보니 40°에서 가장 큰 이론값과 평균
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실험은 주파수와 진폭간의 관계를 알아보는 실험이다. 주파수는
0.5Hz부터 0.7Hz까지 측정할 수 있었다. 우선 스프링의 이상도
있겠지만, 기계뒷부분 Drive기능을 하는 줄이 노끈으로 연결되어 있어
마찰이 심해 실험이 정확하지 않은 것 같다.
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공학의 의의와 개념
1. 교육공학의 의의
2. 교육공학의 개념
1) 교육에서의 공학
2) 교육의 공학
3) 인간의 교육공학
3. 최근의 교육공학의 개념
4. 교육공학의 영역
Ⅱ. 교육공학적 문제 접근방법의 특색
1. 기계공학적 교육
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것이라는 결론이 나온다.
하지만 이번 실험에서 의 소리굽쇠는 이론적 속도와의 오차는 적었으나 이론적
속도보다 측정된 속도값이 더 큰 값을 가지고 말았는데 이 이유로는 우리가 사용했던
의 소리굽쇠를 앞서 많은 실험조들이 사용한 결
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실험결과를 통해서 알게 된 점은 1차 실험의 첫 번째 실험에서의 오차가 약 0.060로 두 번째로 높게 측정 되었다는 것과 3차 실험의 마지막 실험에서의 오차가 약 0.095로 가장 높게 측정 되었다는 것이다. 첫 번째 실험에서는 실험에 대해서 잘
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측정한 결과 항온조에 입력한 온도와 약간의 차이가 있다는것을 실험을 통하여 알수있었다.
4) 실험실 내부의 온도는 위치에따라 상온이 다르다는것을 알게되었다. 이러한 이유는 실험실 내부의 기계장치에서의 열발산과 실험자의 체온에따
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것을 새삼 깨달았다. 작은 움직임 속에 시간과 속도들이 뒤엉켜 우리의 일상을 이루고 있다는 사실...말이다^-^ 1.실험제목
2.실험날짜
3.이론적 고찰
4.실험기구 및 재료
5.실험순서 및 방법
6.실험결과
7.결과분석
8.고찰
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실험실습서 (유한문화사) 박동기
http://blog.naver.com/dbchem.do?Redirect=Log&logNo=20004763744
http://blog.naver.com/somolook.do?Redirect=Log&logNo=60014248089
http://search.howdeal.net/?k=%C1%A1%B5%B5%B0%E8
http://blog.daum.net/tts1950/5184339
목 차
점성(粘性)viscosity
1. 실험목적 ..............
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Sedra, Smith/ Oxford/ 2004년
3) 전자회로/ 김경기, 김덕진, 이종악 공저/ 광문각 출판/ 2004년
4) 전기전자기초실험/ 대한전자공학회/ 청문각/ 2005년 1. Titel
2. Name
3. Abstract
4. Background
5. Simulation
6. Experimental Result
7. Analysis
8. Appendix
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