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생활 동기 요인과 경험에 대한 탐색적 연구”, 성신여대 대학원.
2003, 이지연, “싱글의 라이프스타일과 매체 이용 행태: ‘나’를 위해 쓰는 더 많은 소득, 더
많은 여가”, 광고정보 통권 제 271호.
2002, 장현숙, “독신의 심리적 성향에 대한
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기능을 다할 때 우리는 복지로 가는 안정적인 사회에 좀 더 가까이 다가갈 수 있을 것이다.
참고문헌
2004, 박형석, “독신 소비자들과 비독신 소비자들의 구매 관련 라이프스타일의 비교”, 중앙 대 신문 방송 대학원.
2004, 김경원, “독신생활
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기능의 강화
(2) 시설운영방식과 운영 주체의 다원화
(3) 자활 자립지원 확대
(4) 전문인력 확보와 프로그램의 개발
(5) 국고지원의 확대
2) 재가복지서비스 실천방안
(1) 지역사회 서비스 욕구조사
(2) 재가복지서비스
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교육과학사.
박진수(2020). 왜 교사 수준 교육과정인가. 서울: 더블북.
강승주(2005). 슈타이너와 아이스너의 교육사상과 미술교육방법에 관한 비교연구. 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김유민(2011). 아이스너의 교육사상을 중심으로 본
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교육과학기술부 (2012b). 유치원 교원능력개발평가 안내서. 교육과학기술부
김화진(2008). 구성주의와 교육과정 구성. 구성주의와 교과교육. 서울: 문음사
이주희,「유아교육기관의 경영관리」, 창지사, 2010
송규운, 정정희, 2009 영유아 프로그램-
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없이 영리추구 차원에서 설립된 시설들의 정비
10) 전문요양요원(요양보호사 등) 양성과정의 전문화·체계화, 전문 인력 확충 및 케어매니저 제도 도입의 고려
4. 보도자료
"장기요양보험 등급판정 허술"
Ⅲ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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교육과 심리학
(1) 규범적 정의
(2) 기능적 정의
(3) 기술적 정의
2) 교육심리학의 성격
3) 교육심리학의 연구방법
(1) 교육의 과학적 연구방법
(2) 교육심리학 연구의 타당도와 신뢰도
(3) 연구과정
(4) 연구의 기초
(5)연구의 분류
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교육과정 편성?운영
1) 개별화 교육 및 기능 중심의 교육과정 편성?운영
2) 개별화 교육 강화
3) 진로?직업 및 전환교육 강화
4) 치료교육 강화
5) 특수학교 특기?적성교육활동비 지원<교당 100～300만원>
5. 통합교육의 기반 조성
1) 장애인 편
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방법
1) 양측성 통합 촉진 놀이
2) 촉각 방위 개선 놀이
3) 발달성 실행증 개선 놀이
4) 신체도식 촉진 놀이
5) 시각인지 획득 놀이
Ⅸ. 자폐아 형제의 가정 영향
Ⅹ. 자폐성 아동의 사회 능력
?. 미국의 특수교육 사례
?. 자폐증 치료의
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형성과정
2) 맞벌이가족의 장 ․ 단점
4. 맞벌이가족의 현황
Ⅱ. 맞벌이가족의 문제점
Ⅲ. 맞벌이가족을 위한 대책
1. 맞벌이 가족을 위한 보육 방법과 프로그램
2. 맞벌이 가정의 아동을 위한 복지실천
Ⅳ. 참고문헌
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