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- 대진대학교 평생교육원
1. 일반개요
2. 설립목적
3. 연 혁
4. 조직원 구성
5. 개설 프로그램
Ⅴ. 평가 및 대안제시
- 대학평생교육의 문제와 개선방향
1. 인식문제
2. 구조상의 문제
3. 과정의 문제
4. 행정 재정적 문제
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보호문제
5) 역동적인 가족문제
6) 사회경제적인 가족문제
7) 기능적,구조적인 가족문제
6. 재혼 가족문제 사례
1) 경제문제 갈등으로 인한 재이혼
2) 재혼가족의 자녀문제
3) 사회적 편견과 장벽
7. 해결방안
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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방법을 획기적으로 개선한다.
아. 가정·사회의 교육적 기능을 강화한다.
자. 효·예절 교육을 실천한다.
차. 교육 과정을 정상적으로 운영한다.
카. 전통이 있는 학교를 만든다.
타. 학교장이 생활 지도에 앞장선다.
파. 다양한 시상제를 운영한
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생활지원프로그램을 설치하고 일시적 시설욕구에 대응할 수 있는 소규모의 단기 서비스프로그램을 확대하는 것이다. 이와 더불어 정신장애인의 경우에는 지방자치단체가 적어도 의료급여 수급자의 경우에는 입원통제기제를 마련하는 다양
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방법
2. 비판적 이해력의 신장을 위한 학습 방법
3. 비판적 이해 기능의 신장을 위한 주요 학습 내용
1) 필자의 의도와 목적이 무엇인지를 바르게 인식한다
2) 글을 읽고, 내용의 타당성을 판단한다
3) 글을 읽고, 내용 전개의 논리성과 효율
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과정
4. 평생교육의 이론적 쟁점 Andragogy
제 2 장 한국 평생교육의 실제
1. 평생교육의 실천적 전개
2. 평생교육의 내용 - 평생교육 프로그램
(1) 학교 중심 평생교육의 프로그램
(2) 학원문화시설의 평생교육 프로그램
맺음말 - 평생교육의 방향
1.
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보편주의
5) 사회복지와 사회사업의 개념
2. 사회복지 개념의 변화
3. 사회복지의 필요성과 목적
1) 필요성
2) 사회복지의 중심가치
3) 사회복지의 일반적 목적
4) 사회복지의 사회기능적 목적
4. 사회복지사의 역할
참고문헌
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기능을 강화하고 보충하는 아동복지서비스의 개발
(4) 요보호아동을 위한 아동복지서비스
2. 청소년 복지정책
1) 청소년 육성정책
(1) 청소년 수련활동의 진흥 및 수련시설의 확충
(2) 청소년 지도자의 양성, 배치
(3) 청소년 자원봉사센터
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방법을 우선 이론적으로 확실히 이해하고 적용하는 단계의 교육과 실천이 필요하겠다.
또한 환경속의 인간을 잘 이해하고 지역사회를 중심으로 하는 사회복지실천의 한 과정을 수행함에 잇어 실천에 필요한 전문지식과 가치는 다시 한번 강
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2) 간접차별
3) 노동시장의 성차별문화
4) 성차별적 조직문화
5. 사회적 맥락에서 여성 노동의 저 평가 개선 방안
1) 남녀평등한 직장생활을 구축
2) 능력과 성과의 공정 평가
3) 주체로서의 여성
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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