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방법 개선 통한 학교 교육 기능 회복
2. 중기 대책 : 학교 교육 정상화 및 내실화
1) 수준별 교육?학생선택권 확대 등 고교평준화 보완
2) 대입전형 제도 개선 및 진로지도 강화
3) 기초학력 책임 지도제 강화
3. 장기 대책 : 교육에 대한 인식
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교육과학사
◈ 김진화, 평생교육프로그램개발론, 교육과학사
◈ 경기지역평생교육정보센터, 평생교육 프로그램
◈ 성병준·이영호, 평생교육의 이론과 실제, 원미사
◈ 임영철, 임광명, 평생교육개론, 형설출판사, 2001
◈ 이화정·양병찬·변
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과정적 부분으로 평가된다. * 인적자원관리
Ⅰ. 인적자원관리의 정의와 핵심
Ⅱ. 인적자원관리의 기본적인 연구방향
Ⅲ. 인적자원관리의 영향력과 기능
1. 환경요인
1) 정부의 입법
2) 노동시장
3) 노동조합
4) 경영의 촉진이론
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방법
1) 라이프스타일의 분석방법의 개괄
2) 분석방법
4. 라이프스타일의 결정 요인
1) 사회적 차원
2) 소비지향적인 현상의 차원
3) 개인적 생활의 질적 차원
4) 심리적 차원
5. 라이프스타일의 측정
1) 사이코 그래픽스
2) A․I․O에
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3) 학습 활동 과정
2. 판단을 위한 평가 기준 세우기
1) 학습목표
2) 적용학년
3) 학습 활동 과정
3. 적용 가능 한 새로운 수업 프로그램
1) 사실과 의견 구분하기
2) 판단을 하기 전에 평가 기준 세우기
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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프로그램의 질과 아동의 정서조절 및 사회적 능력, 대한가정학회지
김재인, 이향란, 2005, 스웨덴과 일본의 방과후 아동보육제도 비교연구, 한국비교연구학회
정기섭, 2001, 독일의 방과후 교육활동, 한국비교연구학회
정효정, 2005, 아동중심의
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생활수급제도의 문제점과 개편 방향\", 복지와 사회
조선일보, 2024년 3월 12일자, \"익산 50대 남성 극단 선택…복지제도 사각지대 또다시 드러나\"
한겨레신문, 2024년 9월 5일자, \"경기 수원 모녀 사망…지원받지 못한 채 고립 속 비극\" 목차
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필요성
3) 학교사회복지의 목적
2. 본인이 속한 지역의 특성과 상황을 적용한 학교사회복지
1) 학교사회복지의 구체적인 필요성
2) 학교사회복지 대상
3) 학교사회복지 내용
4) 학교사회복지의 가능한 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램 제공
3) 교육대학원 운영의 내실화
4) 지역 유관기관과 연계?협조체제 구축
2. 교직적성을 갖춘 우수학생 선발 및 육성
1) 교직적성?인성 검사도구의 개발?적용
2) 다양한 선발방법 및 기준 개발?적용
3) 사도정신 함양 방안 강구
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중심으로. 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위 논문.
홍미경(2008). 유치원 부모교육에 대한 교사의 인식 분석. 금오공과대학교 교육대학원 석사학위 논문.
<첨부자료 1>
참관 확인서
인 적 사 항
참 관 날 짜
참 관 장 소
참 관 내 용
만 1세
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