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버려라
4. <제자들> 체험을 바탕으로 간증해라
5. <세례요한> 사회 양심과 목소리가 되라
6. <빌립> 일단 와 보라고 외쳐라
7. <빌립> 남이 꺼리는 지역에 들어가라
8. <안드레 전도법> 가족부터 전도해라
9. <바울> 전도상대 눈 높이에 맞춰라
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사회복지 프로그램과 서비스에 관련된 개인간의 상호관계성을 향상·촉진시키는 것으로 복지문제와 욕구에 대한 보다 나은 이해와 사회사업의 목적, 프로그램 및 방법을 개발시키는 것이다.
이의 추진을 위해서는 지역사회조직에 여러 계층
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역할
9. 코치/멘터의 역할
Ⅶ. 지도자(리더)와 기독교
1. 예수님에게 “지도자”라는 호칭이 가능한가?
2. 신약성서에 나타난 예수님의 지도자론
1) 참 지도자로서의 권위
2) 삶의 자리
3) 지도자론
4) 지도 방법론
Ⅷ. 결론
참고문헌
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하나님은, 복 있는 사람, 2005
마크&패티 버클러, 임종원 역, 하나님과의 대화, 브니엘, 2006
플로이드 맥클랑, 예수전도단 역, 하나님과의 친밀감(개정판), 예수전도단, 1992 1. 서 론
1.1. 연구 목적
1.2. 연구 방법
2. 교회음악에 대한 이해
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교육
교육방법의 변천과정
■ 서 론(인간 역사와 교육)
■ 본 론(시대별 교육방법의 변천)
□ 고대의 교육
□ 중세의 교육
□ 근대의 교육
□ 현대의 교육
■ 결 론(가장 최근의 교육과 미래의 교육방향)
출처
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론'의 특징
Ⅳ. 칭의
1. 개념
2. 믿음과 행함
3. 칭의와 성화의 차이점
4. 계속되는 죄의 영향
Ⅴ. 성화
1. 개요
2. 특성
3. 성화의 완료문제
4. 성화의 조성자
5. 성화와 율법
6. 성화의 사회성
7. 성화의 목적
Ⅵ. 영화
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5. 종교개혁시대-루터의 신앙고백서
6. 종교개혁시대-칼빈의 제네바 신앙교육서
7. 하이델베르거의 신앙교육서
Ⅲ. 현대 목회상의 적용가치
1. 한국교회의 현주소
2. 문제점 및 대안
3. 교리교육의 적용
Ⅳ. 결 론
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론
⑴ 문제제기
⑵ 연구의 제한성
⑶ 연구의 목적
⑷ 용어정리 : 공동목회
２. 공동목회에 대한 이해
⑴ 공동목회에 대한 정의
⑵ 공동목회의 필요성
⑶ 공동목회의 유형
⑷ 공동목회를 위한 사역자의 역할분담
⑸ 공동목회의 운영방법
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하나님의 섭리와 절대성은 아무런 의미가 없고, 단순히 모든 존재의 유기적 관계 속에서 발전되어 가는 그 신을 일컫는다.
참고문헌
김성원 : 신학을 어떻게 할 것인가?, 대한 기독교서회, 2001
성종현 : 신약총론, 장로회신학대학 출판부, 1992
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사회학적인 접근
3. 미혼부모를 위한 복지대책
1) 사전적 대책
2) 사후적 대책
4. 미혼부모사업의 접근방법과 과제
1) 접근방법
가. 개별상담
나. 집단사업
2) 미혼부모사업의 과제 및 개선방향
가. 관계법령 및 복지제도의 확충
나. 서
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