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문제
1. 성폭력
2. 성매매 및 원조교제
Ⅲ. 청소년의 성교육
1. 성교육의 개념
2. 성교육의 필요성
3. 성교육의 목표
4. 현재 시행되고 있는 성교육 실태
5. 성교육의 방향
Ⅳ. 성경적 근거로서의 성
나가는말
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과 사범을 대상으로 맞춤형 태권도인성교육프로그램을 개발하여 3영역의 24개 덕목을 개발하여 도장과 가정 학교에서 일어 날 수 있는 다양한 환경 속에서 지도자들이 어떻게 수련생들의 인성을 지도 할 것인가에 대한 방안을 제시하고 인성
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과 적응지도
1) 자아, 자기 그리고 자아개념
2) 자아개념의 지도
3) 적응지도
<사례조사>
1. 신문기사
1) 자녀들 고민, 부모는 모른다
2. 상담사례
1) 친구들이 저를 싫어해요
2) 아들의 가출
<학교 현장의 실태 및 문
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과교육의 학습부진아지도(학습부진아교육)
Ⅷ. 학습부진아의 지도원리
Ⅸ. 학습부진아의 지도방법
1. 반 조직
2. 지도 내용
3. 학습부진아의 지도 원리
1) 학습목표의 명시
2) 강화
3) 장점의 이용
4) 점진적 접근
5) 학습결과의 평가
6)
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학교 교육대학원 석사학위논문. 1996.
방청평, 청소년비행에 관한 합리적 대처방안. 연세대학교 행정대학원 석사학위논문. 1997.
전범배, 학생범죄의 실태분석과 그 대책에 관한 연구. 동국대학교 행정대학원 석사학위논문. 1996.
한승희, 청소년
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6. 참가신청 추진계획 및 홍보
7. 주요사진
제6장. 경기도 평생학습축제
1. 목적, 방향, 효과
2. 행사 개요
3. 참여부문 일정
제7장. 전국 평생학습축제
1. 개최연혁
2. 제7회 전국 평생학습축제
제8장. 결론
참고자료
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학교, 2004
강현주, 청소년 자아개념 변화와 지역효과, 이화여자대학교, 2012
김정민 외 1 명, 청소년의 심리사회적 특성과 부모의 의사소통유형이 자살생각에 미치는 영향, 한국가정관리학회, 2011
김진아 외 1명, 청소년의 가족 및 또래 환경과
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인식과 탐색하기 / 8
2. 직업선택과 직업계획 세우기 / 15
3. 적절한 작업습관과 행동 표현하기 / 20
4. 직장을 찾고 유지하기 / 24
3. 보명학교 / 25
4. 일심 작업 활동 센터 / 26
5. 작업활동센터 프로그램의 사용시 문제점 / 28
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과 비판을 스스로 할 수 있어야만 한다.
2. 의의와 한계점
이번 과제의 해결은 일본의 국민성에 있어 알지 못하고 방관했던 부분에 대해 형성배경부터 알아보고 이해했다는 점에서 그 의의가 있을 것이다. 가까우면서도 먼 나라, 지리적으로
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가정 ----------------- 3
② 성폭력피해여성 ------------ 3
③ 직장내성희롱 -------------- 4
④ 남녀차별 ----------------- 7
⑤ 미혼모 ------------------- 9
⑥ 여성노인 ----------------- 10
♡ 사회복지 대책 ------------------------------ 12
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