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과정평가연구.
서영근(2003). 학습 성격유형이 학업성취에 미치는 영향. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
신미선(2013). 고등학생의 5요인 성격특성과 학업 성적간의 관계. 석사학위논문. 숙명여자대학교 대학원.
하대현, 황해익, 남상인(200
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과, 임은영, 공주대학교, 2011
긍정적 행동지원이 ADHD 아동의 가정 내 자율학습시간 문제행동과 과제참여행동에 미치는 효과, 소명희, 신라대학교, 2016 특수교육학개론
1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개
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과 후 스포츠활동 참여가 정신건강에 미치는 영향, 대불대학교
○ 이현정(2007), 발달장애아동을 위한 보완·대체의사소통활용의 실태와 인식조사, 명지대학교
○ 유화숙(1994), 지체장애아동의 하의소재에 관한 연구, 대한가정학회
○ 염현호(20
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과 더불어 정서적으로 불안정한 시기이다. 친구 그룹이 행동의 표준이 된다. 청소년 후기에는 이성이 사회적ㆍ신체적 성장에도 영향을 준다. 따라서 신체적인 변화에 따른 성에 대한 자각과 역할을 정상으로 받아들이고 학교나 가정, 사회생
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고등, 대학생들에게도 확산하여 인터넷 윤리 교육을 강화해야 할 것이다.
참고자료
정보통신윤리위원회 지음, \'U시대의 인터넷 윤리\' 1. 인터넷의 순기능(장점)
2. 인터넷의 역기능(단점)
3. 인터넷의 특징 및 개선안
4. 인터넷 보안
5. 결
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과 ‘멘토 열풍’을 중심으로>. 한양대학교 대학원 석사학위 논문.
정옥분.『성인발달의 이해』.서울:학지사,2011
이춘재 외.「청년심리학」서울:중앙적성출판사,2009.
『청년, 난민되다』, 미스핏츠, 코난북스, 2015
김수환 (2013). 웹툰 「미생
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과 목표
를 향하여 이동하기 위해서 현재의 전문성을 활용하며 새로운 능력을 개발한다.
이러한 이동은 의미와 활동을 연결하는데 필요한 지식에서의 격차에 의해서
중지된다. 조직이 기존 지식에서의 격차 혹은 현재 능력에서의 한계를 경
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과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인
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과 관련요인 분석, 보건복지포럼 통권 제92호, 한국보건사회연구원.
최은영 외. 2005. 청소년 비행 및 약물중독상담. 학지사.
문형란. 2006. 청소년 약물남용 실태 및 대책에 관한 연구 : 서울시 중·고등학생을 중심으로, 중앙대 행정대학원.
안영
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과 ‘멘토 열풍’을 중심으로>. 한양대학교 대학원 석사학위 논문.
정옥분.『성인발달의 이해』.서울: 학지사,2011
김애순. 2014. 『혼돈의 20대, 자신을 말하다』. 시그마북스.
『청년, 난민되다』, 미스핏츠, 코난북스, 2015
나성숙 (2013), 한국
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