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기업은 교육훈련을 계획하고 실시함에 있어 훈련의 효율성을 증대시킬 수 있는 방안을 연구해야 한다.
참고문헌
강순희·이병희·최강식(1999), 지식경제와 직업훈련, 한국노동연구원
강순희 지음(2001), 기업교육훈련 투자의 현황과 과제, 서울
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교육대학원 논문집」(1990)
3.인터넷
「중앙일보」, http://news.joins.com
「연합뉴스」, http://www.yonhapnews.co.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공무원의 개념
1. 광의의 공무원
2. 협의의 공무원
Ⅲ. 공무원의 종류
1. 국가 공무원과 지방공무원
2. 경력직 공무원
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발전시킬 수 있을 것이다. 이는 훈련시장에서의 경쟁원리를 강화하여 궁극적으로 국가 전체의 능력개발을 선진화할 수 있으므로 이에 대한 본격적인 연구가 진행되어야 할 것이다.
라. 교육훈련 내용의 공유와 교육 이력관리
중소기업의 종
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발전에 발맞춘 새로운 교육기술의 도입과 함께 교육훈련의 성과를 극대화시키기 위한 다양한 교육방법을 활용하고, 특히 국제교류 및 민간기업과의 교류를 통해서 정부교육기관에 서 부족한 부분을 서로 보충해 줄 수 있는 제도적 장치가 요
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기업교육 사례연구』, 권대봉, 전영사, 1998.
『기업교육론』, 나일주 외, 학지사, 2003.
*목 차
I. 서론
II. 한화 그룹 교육 과정
1. 한화그룹 소개
2. 한화그룹의 현행 신입사원 교육
3. 교육 종류 및 실시 방법
1). 조직진입전 사회화 (1단계)
2).조
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교육기관을 다양화할 필요가 있다. 즉, 정부가 필요로 하는 교육훈련의 내용을 확정제치함으로써 이에 응할 수 있는 교육훈련기관은 모두 활용토록 하여야 할 것이다. 이는 계약방식의 활용인데 어학교육이라든지 전문교육에 있어서 정부가
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교육의 특징
1. 교육주체와 교육대상
2. 사회교육자의 역할
Ⅲ. 사회환경교육의 종류
1. 전문교육
2. 일반교육
3. 교육훈련
1) 교육훈련 실적
2) 교육훈련 계획
3) 교육훈련 추진방향
Ⅳ. 사회환경교육의 매체
1. 정부기관
2. 기업
3.
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기업교육 사례연구』, 권대봉, 전영사, 1998.
『기업교육론』, 나일주 외, 학지사, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한화그룹의 교육 과정
1. 한화그룹 소개
2. 현행 신입사원 교육
3. 교육 종류 및 실시 방법
4. 교육체계
5.
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실시
2) ????건설일용직 직업훈련???? 실시(산업인력공단)
3) ????일일취업센터????를 통한 취업알선
2. 신규 졸업자에 대한 지원 강화
1) ????정부지원 인턴제???? 실시
2) 초?중등 전산보조원 지원(교육부)
3) 공공부문 DB 구축사업(정보통신부)
4)
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발전 방안
1. 문화?제도 기반 조성(BEST Environment-ware)
1) 과제 1 : 올바른 e-Learning 인식 확산 및 정보인프라 구축
2) 과제 2 : e-Learning의 효과?형평성을 위한 제도 정비
2. 인적자원 기반 조성(Best Human-ware)
1) 과제 3 : e-Learning 인력의 수급전망 인
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