 |
모형을 통해 매개모형 검증
- 성별 및 사용기기의 유형(스마트폰, PC 등)에 따른 다집단 분석 실시
3) 기대효과
본 연구는 청소년의 온라인 중독과 정서적 문제 사이의 심리적 기제를 밝힘으로써, 청소년 상담에서 가정환경 특히 부모 애착의 중
|
|
 |
기업이 철수함에 따라 빈틈이 생겼기 때문에 그 자리를 먼저 선점할 수 있다면 국내 시장에서 경쟁력을 갖출 수 있고, 세계적으로 ‘핀테크’는 빅데이터와 더불어 IT의 화두이기 때문에 Global ICT Leader로서 성장하기에 적합한 분야입니다. 가
|
|
 |
모형 등을 적용하고자 합니다.
또한 장기적으로는 실제 상담 현장에서 사용할 수 있는 정서조절 기반 상담 프로그램을 개발하고, 그 효과를 실증적으로 검증하는 데까지 연구를 확장하고자 합니다. 예를 들어, 자기표현 훈련, 인지적 재구성
|
|
 |
. Helix는 참조하는 사진을 파일입력으로 받아서 무늬가 키보드 입력에 따라 변합니다. 전체적으로 마우스와 키보드로 조종이 가능하며 조명이나 색이 변합니다.
2) 기대효과: 3차원 그래픽 소프트웨어 학습.
3) 개발기간: 2011.9~11
|
|
 |
엇인가요?
대학교에서 수행한 선박 설계 프로젝트 경험이 가장 큰 준비 과정입니다. CFD 및 구조해석 프로그램을 활용해 설계한 모형 선박의 안정성을 높였고, 결과적으로 대학 내 프로젝트 경진대회에서 우수한 평가를 받았습니다. 이 경험
|
|
 |
적인 역할을 하고 있는 연세대학교 교육대학원의 전문적인 연구교육 체제 안에서 저의 학습 계획이 성공적으로 실행될 것이라고 확신합니다. 또한 입학 후 교육대학원에서 이루어지는 다양한 수업, 실기과정, 교육평가 활동에서 제가 계획하
|
|
 |
적으로 분석하고, 학생 면담 내용과 수업 관찰 기록 등은 질적으로 분석하여 학습자의 문식성 향상, 수업 참여도, 표현력의 변화 등을 종합적으로 해석합니다.
5) 연구 결과의 교육적 함의 도출
분석 결과를 바탕으로 읽기-쓰기 통합 교육이 국
|
|
 |
합니다. 긍정적인 마인드로 impossible을 possible로 바꾸는 ”다크호스“가 되겠습니다.
4. 맺음말
실내디자인을 전공하고 색채/모형제작/상공간의 디자인/CAD/3DMAX 실습을 하면서 체득한 이론과 실무 경험을 바탕으로 귀사에서 현명한 디자이너로
|
|
 |
적으로는 국내외 학술 학회에 지속적으로 참여하고, 다양한 학제 간 융합 연구를 시도하여 한국 교육의 구조적 문제를 국제적 시각에서 해석하고 대안을 제시할 수 있는 연구자로 성장하고자 합니다. 궁극적으로는 교육 소외 계층을 위한 맞
|
|
 |
접근하나요?
처음엔 공식 매뉴얼과 튜토리얼을 통해 전체 구조를 이해하고, 바로 실습을 병행하면서 학습합니다. 문제를 직접 겪으며 기능을 익히는 방식이 저에게 가장 효과적이었습니다. 실제로 SolidWorks Simulation이나 ANSYS를 배울 때도, 모형
|
|
메뉴펼치기
