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결과와 값이 일치해야 한다.
(2) PROM과 EPROM을 비교 설명하라.
⇒ PROM은 공장에서 한번 찍어나온 그 값을 가지고 쓰는것이므로 데이터를 바꿀수 없다.
EPROM의 Erasable PROM으로써 실험목적
실험준비물
예비과제
실험 (홀수 번 실험 시뮬레이션
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모양을 알게 되었고, 이것들의 주파수와 크기를 조절하여 다른 파현 모양을 나타내는 법을 배웠다. 또한 브레드보드를 연결하는 법도 조금 미숙했지만 방법을 배워 회로를 만들어 결과 값을 이끌어 낼 수 있었다. 실험 준비물
실험
고찰
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체적으로 회로가 너무 복잡해서 회로를 구성하는데 시간이 오래 걸리고 오류도 많이 발생하였습니다. 특히 브레드보드에 문제가 있는 부분에서 실험을 하기도 했고 파워서플라이와 연결하는 선에 문제가 있어서 결과가 제대로 나타나지 않
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실험 2에서는 에 해당하는 저항에 걸린 전압을 측정했다는 차이가 있습니다. 이것을 제외하면 유사한 회로여서 비교적 간단한 실험이 될 것이라고 생각했는데 실험을 해보니 실험 2의 결과 값이 나오지 않았습니다. 그래서 다른 조의 실험을
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실험은 RLC 2차회로의 스텝 응답을 해석하고, RLC 2차회로의 과제동 응답, 임계제동 응답, 부족제동 응답을 확인하는 실험이었습니다. RLC 회로에서 공식 을 이용하여 계산한 후 인 것을 이용하여 실험의 응답을 확인할 수 있었습니다.
실험 (1)은
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더니 이론값과 다른 값이 측정 되었다. 그래서 회로를 맞게 다시 구성해서 정확한 값을 얻을 수 있었다. 처음에 회로를 제대로 이해하고 구성했으면 실험 시간을 단축 할 수 있었을 것이라고 생각했다. 회로를 구성하는 연습을 조금 더 숙달시
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기초회로실험1
전자공학부
9주차
실험제목 : Multiplexer
실험목적 : (1) 전가산기 구성을 위해 2개의 4입력 Multiplexer 사용을 익힌다.
(2) 2개의 4-입력 Multiplexer를 감산기로 사용하는 것을 익힌다.
실험이론
(1) 멀티플렉서(Multiplexer) : 멀티플렉서는 N
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기초회로실험1
전자공학부
11주차
실험제목 : Multiplexer
실험목적 : (1) 전가산기 구성을 위해 2개의 4입력 Multiplexer 사용을 익힌다.
(2) 2개의 4-입력 Multiplexer를 감산기로 사용하는 것을 익힌다.
실험이론
(1) 멀티플렉서(Multiplexer) : 멀티플렉서는 N
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얻은 값은 2.85였다. 오차가 조금 발생한걸 생각해보았는데 멀티미터를 회로와 연결한 상태에서 멀티미터 안의 내부 저항 값 또는 저항기와 연결된 도선의 저항을 생각안하고 계산하여서 발생한 오차일수 있다. 1. 개요
2. 결과
3. 분석
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VZ1 = 10V
VR1 = 14V
IZ1 = 14V / 2000Ω = 0.007A 목차
Ⅰ. 실험결과(제너 다이오드)
A. 제너 다이오드의 순방향 및 역방향 바이어스
B. 전원전압을 변화하는 경우
C. 제너 다이오드의 전압-전류 특성
Ⅱ. 검토사항
Ⅲ. 연습문제
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