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모양을 알게 되었고, 이것들의 주파수와 크기를 조절하여 다른 파현 모양을 나타내는 법을 배웠다. 또한 브레드보드를 연결하는 법도 조금 미숙했지만 방법을 배워 회로를 만들어 결과 값을 이끌어 낼 수 있었다. 실험 준비물
실험
고찰
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결과 분석:사진 6-1과 같이 함수발생기에 주어진값을 입력해주어서 6-2의 파형을 얻었다.
또한 오실로스코프를 이용해 상승시간=15.9㎱ , 하강시간=16㎱임을 확인할 수 있었다.
3.고찰
-이번 실험은 함수발생기 및 오실로스코프의 사용법을 익히
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결과를 얻을 수 있었다.
이번 실험은 함수발생기 및 오실로스코프의 사용법과 파형의 기본적인 용어들을 익힐 수 있으나, 처음 접하는 장비이기도 하고, 아직 실험에 대한 지식이 부족해서 실험하는데 실험 전 이론을 정확히 파악하지 못해
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않지만 변화가 있다는 사실에 DC 성분이 미미하게
섞여 있었다는 결론을 얻을 수 있었다. 1. 실험 목적
2. 실험 장비
3. 이론 개요
4. 실험 순서
(1) 오실로스코프
(2) 함수 발생기
(3) 실습
(4) DC 유지의 효과
5. 결론 및 고찰
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및 함수발생기를 사용하여 <그림 2.10>의 회로를 구성하 라. 는 3[Vrms] 50[kHz] 정현파로 하라. 오실로스코프의 채널 1에 , 채널 2에 을 인가하여 와의 첨두간 진폭 ()과 위상을 측정하라. 단, 의 위상을 0로 하 라.
진폭
위상 (0)
(4) <그림2.10>
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위해 노력한 것을 아래 (가), (나)의 내용에 맞춰 기술해 주시기 바랍니다. (가) 자신의 분야에서 뛰어난 전문가가 되기 위해 본인이 ‘노력한 것’ 기술 (나) 노력한 결과 본인이 얻게 된 것과 전문성을 더욱 높이기 위한 계획에 대해 기술
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결과를 얻었던 경험을 아래 세부 항목에 따라 구체적으로 작성해 주십시오.
3. 집단(학교, 회사, 동아리, 동호회 등)의 원만한 화합, 또는 공동의 목표 달성을 위해 남들보다 더 많이 노력하고 헌신했던 경험을 아래 세부 항목에 따라 구체적
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