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오염 측정이 아니라, 데이터로부터 문제의 원인을 도출하고 시스템을 개선하는 통찰력 있는 인재가 되고자 합니다. 이를 위해 수질뿐 아니라 대기, 토양, 폐기물 분야까지 통합적으로 학습하고, 다양한 환경 리스크에 실질적으로 대응할 수
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개선과 세계의 물 문제도 기여하는 기술자가 되고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중
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