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한다. 또한 공격적인 언어 사용을 자제하고, 기분 좋고 정중한 표현을 사용해야 한다. 1. 인터넷 윤리란
2. 인터넷윤리 필요성
3. 인터넷 문화의 순기능과 역기능에 대하여
4. 개인정보와 프라이버시 문제
5. 인터넷윤리의 원칙
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개념
2) 사이버범죄의 특징
3) 사이버범죄의 분류
4) 사이버범죄의 원인
3. 사이버범죄의 현황 ………………………………………… 4
1) 사이버범죄 유형별 현황
2) 사이버범죄 연령별 현황
3) 사이버범죄 발생·검거 현황
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개념적 정의와 조작적 정의의 뜻
□ 개념적 정의
□ 개념적 정의를 조작적 정의로 변환
□ 표본 추출법 - 층화표본추출법 사용
□ 사용한 과학적 조사연구 (연구의 목적에 따른 분류)
□ 사용한 측정과 척도
□ 사용한 질문지법의 종류
□
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원칙들을 지켜야할 필요가 있다. 이야기를 주고받으면서 서로를 배려하는 모습을 보인다면 공간적 거리로 인한 어색함을 어느 정도 줄일 수 있고, 공통된 관심사로 이야기를 나눌 수 있을 것이다.
새로운 매체가 발명이 되어 실제 생활에 널
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개념 및 정의적 특성을 형성한다. 그리고 Thelen은 소집단 협력 학습의 장점을 다음과 같이 들고 있다.
a) 심리적으로 의사 및 감정 표현이 자유롭다.
b) 개인의 집단 참여 기회가 많고, 사회적인 평가를 받게 되어 학습 동기가 촉진된다.
c) 공동
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네티켓, 저작권 등 정보윤리의 기본적인 개념이 함께 강조되도록 해야 한다.
4. ICT활용 교수학습활동 유형
1) 주제별 접근 모형
주제별 접근은 하나의 주제를 정해진 뒤 이것을 개인 각자가 표현하고 싶은 재료와 방법을 택하여 자유롭게 접근
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네티켓이 올바르게 발휘되지 않을까 생각하게 되었습니다.
Ⅳ참고문헌
정보사회의 이해
- 권태환, 조형제 / 미래미디어 / 1997
정보윤리교육론
- 추병완 / 울력 / 2001
한국정보사회론
- 최진석 / 기한재 / 1997
인터넷 쇼핑 시 프라이버시 염려의 영
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방안 연구」, 경상대 교육대학원 석사 학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통신언어의 개념
2. 통신언어의 특성
3. 통신언어 장단점과 바람직한 사용방안
1) 긍정적인 측면
2) 부정적인 측면
3) 바람직한 사용방안
Ⅲ. 결론
-참고문헌
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네티켓 교육 운동을 전개해야 한다.
통신 언어의 문화는 이미 청소년들 사이에서 '바이러스 번지듯' 급속도로 퍼져가고 있는 문화현 상이다. 이런 현상을 한 번에 뿌리뽑는 건 어려운 일이다. 좀더 시간적 여유를 가지고 통신 상 언어순화를
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네티켓, 유익한 정보의 활용법과 프로그램에 대해 교육하여 중독현상이 우려되는 게임, 채팅, 음란물등과 같은 오락의 도구로서의 편중된 사용을 줄일 수 있도록 하여야 한다.
⇒인터넷 중독의 예방, 조기발견과 치료를 위한 사회복지적 프
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