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성격을 갖고 있었던 것은 인정되며 신앙 면에서도 그러하였다. 이들은 국읍과 마찬가지로 그들의 조상을 섬겼을 것이다. 다시 말해 별읍에서 지배자의 위치에 있던 이들은 자신들의 조상에 대한 제사를 지냈을 것이다. 그렇다면 그 제사를 담
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과정, 학자들의 여러 견해만을 언급하고 필자 본인의 견해는 결여된 것이 부족하다. 또한 과정을 되짚어보고 양상만을 드러내는 것을 과연 앞으로 논의의 과제로 삼을 수 있을지에 대한 의문이 남는 논문이다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 중국의 ‘
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과정 비교」, 『손해보험』, 대한손해보 험협회, 1998. 4
손순형, 「보험 가격자유화와 공정거래 질서 확립 방안」, 『손해보험』, 대한손해 보험협회, 2001. 1
신동호 , 『손해보험 상품개발시스템 및 전략에 관한 연구』, 보험개발원, 1993. 3
신용
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이론과 현실의 차이
조직에서 관료제의 잔재가 남아있다고 조직상의 문제를 제시했을 때, 기술의 수준이 낮다면 일부터 혼합조직의 모습이나 팀조직으로 조직이 개편될 필요가 없다는 결론이 나는 것이다.
그러나 이것은 이론상의 얘기일 뿐
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이론고찰
2.3.1 Space Syntax 일반적 개념
2.3.2 Space Syntax 효과척도 정의
2.3.3 보행환경 효과분석을 위한 Space Syntax의 적용
2.4 연구의 착안점
2.4.1 기존 보행자서비스수준 평가방법 관련연구의 한계
2.4.2 사회적 요구사항
Ⅲ. 보행자 서비
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과정, 서울:작은곰자리
이재경(2004), 레지오 에밀리아 접근법에 의한 유아미술교육 사례연구, 한양대 교육대학원 석사학위논문
임상도(2003), 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교, 계명대 대학원 석사학위논문
전명
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성격에 대한 학계의 평가가 다양하다 못해 혼란스럽기까지 한 것과 마찬가지로, 북한의 개혁 방향과 그 유형에 대한 평가도 매우 다양하다. 그것은 평가 기준의 문제와 실증 정보의 문제 등 여러 요인에 기인할 것이다. 현재 북한은 어디에 있
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과정 35
1. 도입배경 35
2. 생성과정 35
제 2 절 부동산 컨설팅업계의 현황 37
1. 국내 여건 37
2. 부동산 컨설팅업체의 시장 현황 39
제 4 장 부동산 컨설팅업의 문제점 45
제 1 절 부동산 컨설팅업
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박의수(1995), 발도로프 학교의 교육과정과 운영방법
-정영수(1996), 발도르프 교육학의 이론과 실제
-김수영김수임정정임(2011), 영유아 프로그램 개발과 평가
-이순형(1997), 몬테소리: 유아교육의 이론과 실제, 창지사
-정윤경(2004), 발도르프 교육
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과정에 대한 이해가 요구된다는 점을 고려할 때, ‘유아를 잘 아는’ 유치원교사가 신체활동관련 지식을 습득하고 몸으로 행할 수 있다면 통합적인 교
육과정 속에 녹아든 활동으로 자리매김 할 수 있을 것이다(김성재, 김창복, 2009).
이에
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