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관리의 사각지대를 없애고 영유아 중심의 건강하고 안전한 환경 제공과 보육교직원의 근무여건 개선과 처우 관련 항목을 강화하여 어린이집의 지속적인 관리를 통해 보육서비스의 질을 향상시키고자 하였다.
참고문헌
유아교육기관운영관
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관리 E형] 어린이집과 유치원 평가제를 비교하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집 평가인증
1) 개념
2) 필요성
3) 목적
4) 역할
5) 평가 방법 및 절차
(1) 평가 방법
(2) 평가 절차
7) 향후 평가에 있어 제안점
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관리 E형] 어린이집과 유치원 평가제를 비교하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집 평가인증
1) 개념
2) 필요성
3) 목적
4) 역할
5) 평가 방법 및 절차
(1) 평가 방법
(2) 평가 절차
7) 향후 평가에 있어 제안점
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개념
2) 필요성
3) 목적
4) 역할
5) 향후 평가에 있어 제안점
2. 유치원 평가
1) 개념
2) 필요성
3) 목적
4) 역할
5) 향후 평가에 있어 제안점
3. 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가
1) 제4주기 유치원 평가
(1) 목
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관리 및 근무조건에 관한 연구. 경기대학교 교육대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사 채용 개념
2. 어린이집 교직원의 채용관리
1) 유아교사의 임용
2) 선발 기준과 절차
3) 학급담임 배정 제도
4) 승진
3. 어
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관리
1. 교육훈련 의의/목적
2. 교육훈련 전략
3. 해외 선진기업의 교육훈련 사례연구
제 6 절. 경력개발관리
1. 경력개발 관리(CDP) 의의/목적
2. CDP모델
3. CDP의 실천기법
제 7 절. 인간관계 관리
1. 인간관계 관리의 필요성
2.
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개념
2.HRM의 체계
제 2 절. HRM의 발전과정
1.HRM의 발전과정
2.HRM의 단계별 세부내용
제3 절. 직무분석과 직무평가
1.직무분석
2.직무평가-
제4 절. 인사고과와 활용
1.인사고과
2.인사고과 활용
제5절. 교육훈련 관리
1.교육훈련 의의/목적
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관리」, 2013
블로그 (http://blog.naver.com/ultech11/220228099655)
경영지도사 스터디 카페 (http://cafe.naver.com/hot6man/2524) I. 서론 1
1. 연구목적 1
2. 연구범위 1
3. 연구방법 1
II. 이론적 배경 1
1. 공기업 목표관리의 의의 1
2. 목표관리 모형 2
3
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개념 4
2) 유아교육기관 평가의 방법 및 활동 5
3) 유아교육기관의 평가인정체제 5
① 평가인정체제의 의의 5
② 평가인정체제의 목적 및 절차 장점 5
2. 우리나라 보육시설 평가 6
1) 보육시설 평
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의의 의사소통이 중요하다. 또한 고충처리 과정을 통하여 종업원들이 기업으로부터 공정성을 지각할수 있으며 이로서 단체협약의 불이행에 따른 더 이상의 부정적인 영향을 예방할수 있다.
2)절차
■1단계- 노조 현장대표와 일선관리자의 접
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