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실험으로 확인하였다. 이번 실험계획서도 자신이 설계한 회로도와 거의 일치하여 실험도 잘 진행되었다. 그러나 오실로스코프를 처음으로 다루어 보는 실험이라서 trigger를 잡거나 DC mode, AC mode 등 여러 가지 조절단자를 다루는 것에 서툴러
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  • 등록일 2010.08.08
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논리와 설계, 유황빈 (정익사) 140-147page 디지털 工學實驗, 구성모 외 5인 공저 (복두출판사) 11-45page 논리작용의 기초 1. 목적 2. 참고 사항 3. 참고 자료 부울 대수와 논리시의 간략화 1. 목적 2. 참고 사항 3. 참고 자료
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: 74LS74 J-K : 74LS73, 74LS76, 74LS78, 74LS109, 74LS114 1. 실험목적 2. 관련이론 ․ 기본 RS 플립플롭 ․ RS 플립플롭 ․ PR/CLR RS 플립플롭 ․ D 플립플롭 ․ T 플립플롭 ․ 주종 플립플롭 ․ JK 플립플롭 3. 예비보고서
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  • 등록일 2011.11.27
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3. 실험계획서 (1) 초전형 적외선 센서(P2288)와 증폭기 사이에 신호를 전달하는 High-Pass Filter(DC-block)를 R과 C를 이용하여 설계하시오. - High-pass filter는 위 회로에서 R_4와 C_C 로 이루어져 있다. 고주파 신호는 C_C를 통과하고 저주파 신호는 C_C를
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설계, 서울 : 배영사 수업모형(1997), 배영사 윤기옥 외 공저, 수업모형의 이론과 실제 장동선 교육연구사, 완전학습 수업모형, 경기도교육정보연구원 자료실 A.Bank(1989), 수업모형의 적용기술, 성원사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 수업설계이론의 수업
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회로를 설계하시오. F(A,B,C) = BC A 00 01 11 10 0 0 1 3 2 1 4 5 7 6 EPI1 = = BC EPI2 = = AC EPI3 = = AB F(A,B,C) = = EPI1 +EPI2 +EPI3 = BC + AC + AB A B C V 3.3 다음의 논리함수들을 SOP와 POS의 형태로 간략화 하시오. Input variable Minterm Maxterm Output a b c Term Designation Term Designati
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400pF 저항 : 1kΩ 1.2kΩ, 7.5kΩ, 10kΩ 연산증폭기 4.실험방법 1. 가산기의 이득은 -1로 반전된 형태로 회로를 구현한다. 2. 2차 저역통과 필터의 이득은 2로 비반전된 형태로 회로를 구현한다. 차단 주파수가 60Hz가 되도록 설계한다. 3. 2차 저역통
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설계, 제작, 측정하는 것이었다. 또한 전압안정 직류전원을 여러조건에서 동작시켜 보며 동작원리를 이해하는 것이었다. 저번 실험에서 구성했던 회로들을 복습하면서 설계하여 문제없이 설계, 측정 할 수 있었다. 첫 번째로 건전지의 내부저
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회로의 제어하기 위함이다. 3. 설계 <그림 2 실험에 사용 된 회로도> ● = 각조×0.5V+8V = 10.5V ● ● ● = Graph에서 구한다. = 150 ● = 0.66A ● = 10㎌ ● ㎌ ● ● = 1.751V 4. 실험 ▶ 실험 #1 각부의 전압 측정 ● 를 인가 후 각부의 전압을 측정한
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실험 4.2의 측정 결과와 설계값을 비교, 분석하라. 오차가 있다면 몇 % 인가? 그 이유는 무엇이라 생각하는가? 부하(3.3 ㏀)를 연결하면 전압이 달라지는 이유를 서술하고 실험계획 3.1에서 설계한 회로가 현실적으로 많이 사용될 수 있는가에 대
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  • 등록일 2006.07.18
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