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논문을 재차 인용할 경우
3) 그림이나 도표의 경우
4) 감사의 말이나 연구비의 출처를 밝힐 필요가 있을 경우
2. 내각주
1) 저자
2) 논문
3) 재인용
4) 편저서
5) 표와 그림
6) 인터넷 자료
3. 참고문헌적용
1) 저자
2) 논문
3) 인터넷 자료
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방법
1. 정보 검색
1) 주제어를 입력하여 웹사이트 찾아가기
2) 웹 주소를 입력하여 웹사이트 찾아가기
2. 정보 교환
3. 온라인 강의
Ⅶ. 인터넷활용수업(인터넷활용학습, 인터넷활용교육)의 교수학습모형
1. 과제의 성격 : 구조화된 문제,
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작성
3) 디자인 기준의 설정
4) 프로토타입
3. 미디어 제작
4. 저작
5. 테스트
1) 알파 테스트
2) 베타 테스트
6. 생산 및 배포
7. 사후 관리
Ⅴ. 멀티미디어 파일
Ⅵ. 멀티미디어 응용
1. 킬러 어플리케이션
2. 가정에서의 응용
1) 오락
2
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방법
1) 학생 활동 학습지를 개발하여 적용하였다
2) 교사?학생?학부모와 함께하는 인성교육 프로그램을 개발?운영 하였다
3) 다양한 체험 학습 프로그램을 개발?운영 하였다
Ⅷ. 특별활동교육과정의 계발활동
1. 목표
2. 내용
3. 지도
1)
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| 논문이 갖추어야 할 요건의 충족성
주제, 내용면
| 논문내용의 이해정도와 논리성, 논리의 타당성, 독창성, 참고문헌의 인용정도
형식면
| 논문의 체계성, 각주, 참고문헌의 표기 1. 논문 작성에 즈음하여
2. 졸업논문 작성방법
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작성의 방법
5, 측정의 신뢰도와 타당도
6, 표본추출
7, 실험설계의 종류와 특징
8, 관찰법의 개념과 유형
9, 내용분석의 특징과 적용방법
10, 욕구조사와 평가의 유형
11, 평가조사
12, 질적연구의 개념 종류 특징
13, 사회조사보고서 작
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쓰는 방법
음료수 색깔과 판매량의 간에는 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다(F=15.526, df=3, p<0.05). 각 음료수 색깔 간 판매량의 차이를 사후 검증한 결과, 초록색음료수(평균=31개)와 분홍색 음료수(평균=29개)의 판매량 차이는
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방법
1. 관찰 기록문(보고서) 쓰기 요령
2. 연구 기록문(보고서) 쓰기 요령
3. 견학 기록문(보고서) 쓰기 요령
4. 조사 기록문(보고서) 쓰기 요령
5. 회의 기록문(보고서) 쓰기 요령
1) 기록문(보고서) 쓸 때 특히 알아 둘 일
2) 관찰 보고서 쓰는
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작성방법
1. 준비물
1) 종이
2) 필기구
2. 1단계 : 중심 이미지
3. 2단계 : 주가지
4. 3단계 : 부가지
5. 4단계 : 유의 사항
Ⅷ. 마인드맵의 성과
Ⅸ. 마인드맵과 직선식필기법의 비교
1. 전형적인 노트와 필기는 모든 면에서 시간낭비를 가져
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쓰는 절차
♥♡제 4장 문장의 표현♡♥
1. 간결한 문장
2. 명확한 문장
3. 감동을 주는 문장
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