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아동복지 이론과 실천 (학지사) -아동복지론 (대학출판사) -아동복지법 (일부개정 2004.03.22 법률 제07212호) -아동복지법 문제점과 개선방안-아동복지법상의 장애아동 (아동복지학회 논문 자료집) / 김미혜 / 한국아동복지학회 /1998 -아동복지법
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  • 등록일 2006.12.28
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정책 아동의 생존을 위협하는 경제적 결핍을 예방하고 해결하는 방법은 사회가 경제적 자원의 배분을 제공하여야 하는 것이다. 현행의 아동복지정책은 모든 아동이 생존을 위한 기본적인 욕구가 완전히 성취될 수 있도록 빈곤가정과 이의
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  • 등록일 2016.09.26
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복지의 이론과 실제, 동문사, 2003. 4. 이소희 외, 사회복지개론, 현학사, 2004. 5. 임종운, 아동복지론, 홍익사, 2002. 6. 표갑수, 아동청소년복지론, 나남, 2000. 7. 박순자, 빈곤아동 복지정책 개선방안에 관한 연구, 경희대 행정대학원 석사학위논문,
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  • 등록일 2010.09.27
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아동 3명 중 2명, 정부 지원 못 받고 있다 2) 빈곤아동 63%, 정부 지원 못 받아 3) 정부 지원 못받는 빈곤아동 사각지대 해소 대책 필요 2. 빈곤이 아동에게 미치는 영향 3. 빈곤아동 복지정책의 문제점 4. 빈곤아동 복지정책의 개선방안 5
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  • 등록일 2015.08.22
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복지부, 교육인적자원부, 문화관광부, 여성가족부 등에 분산되어 있으며, 관련 서비스 전달체계도 지방자치단체, 학교, 민간기구 등으로 다원화되어 상호 연계되지 못하고 있는 등의 문제점들을 가지고 있어, 현재의 정책들이 빈곤아동의 보
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  • 등록일 2014.09.16
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논문 734건

복지서비스 개선방안을 제시하고자 하였다. 본 연구의 주요결과를 요약하면 다음과 같다. 빈곤아동을 위한 복지서비스 실태분석을 통해 도출된 문제점으로 복지서비스 대상측면에서의 문제점은 다음과 같다. 첫째, 빈곤아동 복지정책의 대
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아동의 개념  제3절 빈곤아동의 개념 및 특징 제2장 빈곤아동 복지정책 현황 및 문제점  제1절 빈곤아동 현황  제2절 빈곤아동 복지정책 현황  제3절 빈곤아동 복지정책의 문제점 제3장 빈곤아동 복지정책의 개선방안  제1절. 빈
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아동 복지정책 개선방안에 관한 연구”, 경희대 행정대학원 석사논문, 2007. 박진희, “지역아동센터 운영 개선방안에 관한 연구”, 제주지역 중심 한일 장신대기독교사회복지대학원 석사논문, 2007. 신선영, “지역아동센터 운영의 문제점과
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복지론. 서울:나남. 류정순(2001), “국민기초생활 보장법 시행의 문제점과 개선방안”, 사회복지 2001년 가을호 p. 7-33 배영미·허인영·강명순(2002). "신나는집 활동 평가 및 결식아동 실태조사". 『결식 아동 및 빈곤가정을 위한 제도 마련 공청
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빈곤아동 지원정책 고찰 -지역아동센터 정책을 중심으로, 보건복지부 포럼, p, 79. 김미숙. 2008.「한국의 아동빈곤실태와 정책과제」.한국보건사회연구원. 보건복지포럼(2008.5) 김상희. 2010. “지역아동센터 정책의 문제점과 개선방안에 관한 연
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  • 발행일 2012.03.19
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취업자료 254건

아동과 가족 지원 정책 수립, 프로그램 평가 및 개선 활동에 참여하며, 정책의 실효성과 포용성을 높이는 데 기여할 것입니다. 특히 저출산, 고령화, 가족 구조 변화 등 급변하는 사회적 환경에 대응하는 혁신적이고 지속 가능한 복지 정책을
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복지 분야의 학문적 발전에 기여할 계획입니다. 사회복지 현장의 실제 문제를 과학적으로 분석하고 해결 방안을 제시하는 연구를 수행하며, 학술 논문 발표와 학회 활동을 통해 연구 성과를 국내외에 확산시키겠습니다. 특히 사회복지 정책,
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정책가, 학문 연구자, 그리고 사회적 교육 리더로서 다양한 분야에서 활발히 활동할 것입니다. 이를 통해 아동의 건강한 성장과 발달을 지원하며, 교육 현장의 질적 향상과 사회적 교육 형평성 증진에 기여하겠습니다. 나아가 유아교육의 공
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아동·청소년을 위한 문화예술 교육 기회를 확대하고, 그들이 건강한 성장과 사회 참여를 할 수 있도록 돕는 사회적 책임을 실천할 것입니다. 또한, 미술교육의 대중화와 저변 확대를 위해 다양한 온라인 콘텐츠와 교육 자료를 제작할 계획입
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정책 영역을 잇는 가교 역할을 수행하며, 모두가 함께 성장하는 포용적 교육 사회 실현에 힘쓰겠습니다. 이와 같이 저는 이화여자대학교 대학원 유아교육과에서의 학문적 성취와 실천 경험을 토대로 유아교육 현장과 사회 전반에 긍정적 변
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