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활동
2) 여가시설 확충
3) 지역사회에서의 청소년 여가 활동
4) 청소년 수련시설을 통한 여가지도
5) 청소년들의 건전한 여가생활을 위한 정보제공
6) 학교에서는 여가시간 증대
7) 여가활동 프로그램과 정보제공
8) 특기적성 교육을 통한
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활동자료를 중심으로 한 통합교육 지도서. 우리교육
- 동화를 통한 창작 조형활동. 양서원
- 각 교과 교사용 지도서 1. 통합 단원명 : 화목한 우리 가족
2. 통합 단원의 개관
3. 통합 단원의 목표
4. 단원 내용의 재구성 및 관련교과내용
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활동의 이론과 실행적 측면으로 활용한다
2. ICT를 활용하여 다양한 학습 자료를 제공한다
3. ICT를 활용하여 시공간을 넘는 탐구 활동을 전개한다
Ⅶ. 기술가정과교육과정(기술가정교육과정)의 문제점
Ⅷ. 기술가정과교육과정(기술가정
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프로그램 개발 및 그 효과 / 부산대학교 교육대학원 석사학위논문
네레모어(1986) / 그리스도인의 자녀를 위한 성교육안내서 / 양문출판사
신용자(1980) / 외국의 성교육 실태 / 청소년(봄)
상도여자중학교(1998) / 성과 행복 교사용학습지도안
이
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관찰 일지 서론
2. 유아 관찰의 중요성
3. 만 4세 아동의 발달 이론
4. 관찰 방법과 도구
5. 유아의 사회적 상호작용
6. 인지 발달 관찰
7. 정서 및 행동 발달 분석
8. 활동별 관찰 기록
9. 관찰 결과의 활용
10. 마무리 및 향후 관찰 계획
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활동 AAA
(2) 동물매개치료 AAT
2) 치료도우미견과 매개치료사
(1) 치료도우미견이란?
(2) 매개치료사란?
3) 애견치료의 역사
4) 애견치료방법 예시
5) 애견치료의 기능 및 효과
3. 애견키우기와 애견치료
Ⅲ. 결론
‘
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활동이 이루어지도록 한다.
(5) 봉사활동 시 학생들의 안전에 각별히 유의하고 불의의 사고에 대비한다.
참고문헌
* 교육부(1997), 제7차 교육과정 연수 자료, 초·중·고등학교 교육과정 연수 자료
* 교육부(1997), 특별활동 교육과정, 교육부고시
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2. 노출과정
3. 안전한 유대관계 : 자조집단
4. 가족에 대한 교육
5. 인지행동 접근
6. 성폭력 충격 회복과정 모니터링
7. 성폭력 가해자에 대한 교육
8. 성폭력 예방
9. 성폭력피해의 개인상담
10. 놀이치료
Ⅳ. 결론
참고문헌
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자료
이윤식 외 공저(2007), 교직과 교사, 학지사, (p40-41), (p58-59), (p69-71)
송규운, 정정희, 2009 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
성영혜이상희,「최신 유아교육기관 운영관리」, 동문사, 2000.
양옥승 외. (2009). 영유아보육개론. 서울:학
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행동모델을 제시하여 아동이 안전행위를 형성할수 있고, 역할놀이를 통한 적극적인 대처방법과 자발적인 문제 해결을 기를수 있게 한다. 아동의 부모도 함께 참여함으로써 아동기때의 특성과 인지 발달을 잘 이해시키고, 그 시기에 일어날
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