|
활동안의 예
2) 신문을 교재화 할 때 유의할 점
3. 방법
Ⅳ. 도덕과교육 협동학습
Ⅴ. 도덕과교육 영상활용학습(MIE)
1. 개념
2. 사례
3. 효과
1) 도덕 수업의 질적 향상
2) 도덕 교육 효과의 극대화
3) 도덕 교과 멀티 자료의 다양화
4)
|
|
|
프로그램. 서울 : 교문사
이기숙. 2008. 유아교육과정. 서울: 교문사
Branscombe 외 4명. 2005. 구성주의 유아교육과정. 서울: 시그마프레스
Constance Kamii, Rheta DeVries. 1978. 물리적 지식 활동. 서울: 창지사
Constance Kamii, Rheta DeVries. 1983역. 삐아제 이론과
|
|
|
3. 효과
1) 도덕 수업의 질적 향상
2) 도덕 교육 효과의 극대화
3) 도덕 교과 멀티 자료의 다양화
4) 교단 선진화 장비의 효율적 활용
5) 도덕 교과의 전문성 확보
6) “인물 학습”단원의 방향 제시
7) 평가 방법의 다양화
참고문헌
|
|
|
행동주의적 미술치료
II. 미술치료의 장점
1. 미술은 심상의 표현이다.
2. 미술은 방어가 감소된다.
3. 미술은 어떤 유형의 대상을 즉시 얻을 수 있다.
4. 미술은 자료의 영속성이 있어 자신을 회상할 수 있다.
5. 미술은 공간성을 지닌다
|
|
|
과정
4-3.청소년 성매수자의 특성
5.청소년의 성문제 인식에 대한 논의
5-1.성의식의 변화
5-2.사이버 공간의 성 문제
5-3.현대사회의 문제점
6.청소년 성매매의 문제점 분석
7.청소년 성매매 해결방안
Ⅲ.결론
참고자료 및 사이트
|
|
|
프로그램
1. 이론적 배경
2. 연구 계기
3. 이 프로그램에서는 불우 아동의 결핍을 두 가지 형태로 본다.
4. 근본 목적
5. 목표를 달성하기 위한 기준
6. 교육내용
7. 활동
8. 교육환경
9. 교육방법
10. 교사의 역할
Distar 프로그램
1.
|
|
|
성 문제(gender issues)에 대한 의식화
5) 성(sexuality)에 대한 주체성의 고양
5. 양성평등교육의 형태
6. 양성평등교육의 기본방향
7. 양성평등교육의 활성화 방안
1) 양성평등 교육과정의 개선
2) 학교 환경의 개선 및 교사 연수
참고자료
|
|
|
자료)
1. 필요성
2. 내용
3. 방법
Ⅲ. 음악과 리듬교육자료(지도자료)
1. 동기 및 필요성
2. 목적
3. 특징
1) 자료의 특성
2) 자료별 세부 특성
4. 효과 및 일반화 방안
1) 교육적 공헌
2) 자료의 보급 방법
3) 실용성
Ⅳ. 음악과 놀이중심교
|
|
|
행동관찰법, 창지사, 2013년
박정옥, 김미량 외 1명 저, 영유아 놀이지도, 양서원, 2013년
전남련 저, 영유아 놀이지도, 신정, 2012년
김경회, 한성희 외 1명 저, 영유아 관찰 및 실습, 정민사, 2010년
이윤옥 저, 영유아 행동관찰 연구, 신정, 2009년
김
|
|
|
행동특성
(1)교사가 관찰한 만 3세 저소득층 아동의 행동 특성
(2) 교사가 관찰한 만 4세 저소득층 아동의 행동 특성
(3) 교사가 관찰한 만 5세 저소득층 아동의 행동 특성
5. 포괄적 보육 서비스의 분야
1) 아동교육 프로그램
(1
|
|
메뉴펼치기
