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활동
1. 연도별로 다양한 특기?적성 교육 운영 프로그램을 개발하여 학교 실정에 맞는 운영을 성공적으로 추진하였다
2. 특기?적성 교육활동을 위한 교구 및 기자재 확보에 노력하였다
3. 특기?적성 교육 활동을 위한 특별 교실 확보에 노력
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놀이학습(교육, 수업)프로그램
1. 개요
2. 목표
3. 활동
1) ‘마당놀이(Ⅲ)’의 결과에서 생산된 학습 자료를 이용하여 운동장에 실제 모형을 만든다
2) 고장의 새로운 발전적 사항을 첨가할 수 있게 한다
3) 완성된 작품을 중심으로 협의(토
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놀이를 통한 학습자 활동 중심의 소설교육방안연구, 경희대학교 교육대학원, 석사학위논문(2006)
이지연ㆍ손희권, 교육실습의 이해와 실천, 서현사(2005)
이재승, 『국어교육의 원리와 방법』, 박이정(1997)
허재영,『국어과 교과서와 교재 지도
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활동으로서의 자유창작놀이
(2) 찬양을 통한 유아상담의 실제
(3) 예배에서의 활용
(4) 성경학습에서의 놀이와 미술활동
2. 주중 유아상담 프로그램의 실제
(1) 운영과 실제
(2) 후속 프로그램
VII. 결론
1. 요약 및 정리
2. 평가와
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도구라는 사실이다. 안전이 확보되지 않은 상태에서의 놀이와 스포츠는 즐거움보다는 위험을 동반한다. 반대로 안전교육과 체험 활동을 통해 아이들이 스스로 위험을 판단하고 안전하게 행동할 수 있게 된다면, 놀이와 스포츠는 아이들의 신
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자료> Ⅰ. 서론
1. 에버랜드 선정배경
2. 에버랜드 기업연혁
3. 경영활동분석
Ⅱ. 본론
1. SWOT 분석
1) 에버랜드 SWOT분석
2) 롯데월드 SWOT분석
2. STP 전략분석
1) 에버랜드의 STP분석
(1) Segmentation
(2) Targeting
(3) Positioning
2) 롯데월드
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프로그램의 교육시간과 활동은 다음과 같다.
(1) 일일교육시간 계획
7:00
7:30~9:15
9:15~9:45
9:45~10:00
10:00~10:20
10:30~11:30
11:30~11:45
11:45~12:00
12:00
등원, 교사와 만남(인사와 간단한 일상대화)
자유놀이 : 간식준비, 작업, 기념일이나 축제 때 연관된 활동
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놀이문화 형성을 통한 흡연예방 활동
3. 흡연예방을 위한 학교 무형 환경 조성
1) 교내 순회지도 강화
2) 소지품 검사 수시 실시
3) 흡연예방교육을 위한 금연비디오 시청
Ⅳ. 체험활동지도(교육)프로그램
1. 사제동행 극기훈련
1) 목적
2)
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설립 배경
영어마을이란 ?
운영취지
조직도
2. 발생 가능 위기리스트
위기유형 분류
대표위기 선정 / 이유
위기 탐색 준비 및 집행 단계
위기 평가 단계 및 그 외 활동
3. 위기 발생 시 가상 시나리오
사과문
보도자료
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프로그램의 종류
4. 적극적 부모역할훈련 프로그램의 목적과 특징
5. 적극적 부모역할훈련(APT) 프로그램의 이론
1) Dreikurs의 심리적 욕구와 행동의 목적에 관한 이론
2) Adler의 가족구도와 양육태도
3) Ellis : RET의 A-B-C관계와 생각하기-느끼
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