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전통적 중국의학의 통합된 치료방법. 경락의 경로를 따라 신체에너지 즉, 기의 흐름이 모든 방향으로 조화롭게 움직일때 정상적인 생리적 기능이 경험되고, 만약 기가 너무 없거나 흐름의 방향이 방해 받게되면 부조화가 생긴다. 기의 흐름의
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2. 일본의 유치원과 보육원
- 존댓말을 쓰는 엄마
- 어리광도 배워야 한다
- 소식과 규칙적인 식사습관
- 걷기 운동과 반바지
- 출선의 정신
- 유치원은 입시열차의 휴게실
- 일본의 집단주의와 대규모 학급
- 일본의 유치원과 보육원
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연극관람, 스포츠 관람, 잡담 등을 들었다. 중간형은 집안일 돕기, 산책, 쇼핑, 데이트, 취미 활동, 공작활동, 수예, 뜨개질 등이며, 부정형은 전자오락, 낮잠, 당구장, 음주, 화투, 카드놀이 등으로 분류하고 있다.
4) 김광득의 분류
김광득은 구
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전통적인 주입식 교육방 식으로는 행동의 변화를 유발시키기에 불충분함을 나타내준 결과이다. 일반적인 강의식 방법은 수동적이어서 스스로 사고하는 훈련을 시킬 수 없고 문제 해결에 대한 능력개발의 기회를 부여하지 못하며, 일방적으
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운동회가 있었다.
5.우리 나라 체육의 문제점
1)잘못된 체육 사상:국가적인 차원 국가 발전 수단, 도구, 개인적인 차원, 사회적 계층 이동, 물질 획득 수단
2)체육 시설의 부족:체육 시설 및 설비 부족, 노후화 비정상적인 학교 체육의 운영으로
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운동
part7] 19세기 신인문주의와 신교육운동
1. 신인문주의와 신교육운동
1) 19세기의 신인문주의와 신교육운동
2) 신인문주의의 의의
3) 신교육운동이란
4) 신교육운동
2. 19 ~ 20세기의 교육사상가
1) 페스탈로치(Johann Heinrich Pest
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운동, 정신적 활동성이 요구된다. 작업치료에는 기능적 작업치료, 지지적 작업치료, 직업개발을 위한 작업치료, 가정생활을 위한 훈련 등이 포함된다. 대상은 뇌성마비, 척수손상, 소아마비, 뇌졸중, 상 하지마비, 관절염, 절단, 교통사고 후
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자아개념 발달
8. 정상 성장발달상의 관심사에 대한 대응
-학령기 아동의 건강증진
1. 영양 Nutrition
2. 수면과 휴식 Sleep and rest
3. 운동과 활동 Exercise and activity
4. 치아 건강 Dental health
5. 성교육
6. 학교보건
7. 사고예방
8. 예방지침-간호
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사고를 확장할 수 있도록 한다. 예, 아니오의 단답식 질문을 피하고 유아의 학습을 지원하며, 향상시키기 위한 상호작용을 한다.
⑦ 유아의 현재 활동 또는 이전의 경험이나 앞으로의 경험과 관련된 주제를 가지고 이야기를 나눔으로써 유아
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칩
Ⅶ. 기악지도(기악수업, 기악교육, 기악학습)의 영역별 학습모형
1. 리듬 합주 교수?학습 설계
2. 기악 합주 교수?학습 설계
3. 전통음악 교수?학습 설계
Ⅷ. 향후 기악지도(기악수업, 기악교육, 기악학습) 관련 제언
참고문헌
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