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놀이 치료
6. 상담의 실시 방법에 의한 형태
1) 면접 상담
2) 사이버 상담
3) 집단 교육식
7. 여성으로서 상담직업이 유망한 이유
8. 상담자로서 자질이 있는 사람들의 특징
9. 상담 전문가가 되기 위한 훈련 과정
Ⅵ. 미래의 직업 전망
1.
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문화적 신념에 따라 상호작요의 유형이 달라질 수 있다고 한다.
지금까지 정리해본 이러한 연구들로 인해서 영유아들의 어휘발달을 살펴볼 때, 이들의 언어발달 도와주려면 우선 아이들이 말할 수 있도록 언어적 환경을 만들어 주는 것이 중
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놀이의 기능
③한 단어 문장- 생후 1년경 단어를 사용할 수 있고, 생각을 표현하는 수단(예, 엄마, 아빠, 맘마, 까까 등등)
④두 단어 사용- 24개월경...한단어 문장에 비해 정교하고 명료하게 자신이 원하는 바를 강조하게 된다. (예, 엄마 까까..)
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문화정책의 중점을 두어야겠다.
둘째 학교를 졸업했거나 과거에 경제사정이 안 좋아서 학교를 안 나왔어도 평생동안 학습은 계속되어야 하겠다.
셋째 정보의 기반산업을 육성하여야 되겠다.
그런데 평생학습법 당초의 시안에는 도서관이 평
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학습관
.해양수족관
.전통배전시
.무타리 섬을 이용하여 신체적, 정신적 건강을 증진할 수 있는 체험형 휴양학습공간으로 조성
.민간자본 유치로 사업자본 충당 및 경영수익사업화 추진
숙 박
.가족호텔
.청소년수련관
.기업체연수원
.민박시
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3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
B. 비고츠키의 사회문화적 이론
C. 정보처리이론
#3. 행동주의이론과 사회인지이론
A. 고전적 조건화
B. 조작적 조건화
C. 사회인지이론
#4. 동물행동학 이론
#5. 생태이론
* 참고문헌
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학습 보조도구의 다양한 활용
5. 적절한 실천기회 부여
Ⅴ. 학교통일교육의 접근 방법
Ⅵ. 학교통일교육의 지도상 유의점
Ⅶ. 학교통일교육의 문제점
1. 통일 문제에 대한 교육 주체 간 인식의 차이 문제
2. 통일에 대한 관심에 비해 통
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청소년대책 추진
*아동정책조정위원회에 빈곤아동, 청소년분과위원회를 설치하여 정책개발 및 관리를 내실화
*정기적으로 빈곤아동의 실태를 조사하고 중장기계획을 수립할 수 있도록 추진
(2) 빈곤 아동에 대한 서비스 현황
①소년소녀가정
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학습지도를 해주는데 공부하기 싫어하던 한 아이에게 보다 쉽게 문제 푸는 법을 설명해주고 같이 풀어주며 옆에서 도와줬더니 자신감이 붙어서 자기가 해야 할 분량을 빠른 시간 내에 다 풀고는 선생님 덕분에 머리에 쏙쏙 잘 들어온다고, 수
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학습방법상의 문제점
5. 타성화된 통일 행사의 문제점
Ⅵ. 통일교육의 수업모형
1. 집단탐구 학습모형
2. 개념 수업 모형
3. 역할놀이 수업 모형
4. 가치갈등 수업모형
5. 토의 수업모형
6. NIE 수업모형
7. 시청각 매체 활용 수업모형
Ⅶ.
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