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치료를 실시하여 의사소통 가능성을 신장시키고 그 결함을 보완하여 언어를 적절히 이해하고 사용하도록 하기위해서 그리고 현재와 미래에 효과적으로 연령에 상응한 언어구사를 할 수 있도록 하는데 기여한다.
② 언어 치료 대상자
장애유
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놀이치료나 심리치료가 필요하다.
또한 가정에서 유뇨증과 유분증을 개선하기 위한 방안으로는 행동치료가 적용되며 효과적인 방법으로 활용되고 있다. 행동치료 행동기법으로는 소변경보, 패드-벨 방법, 소변 알람, 긍정적인 습관(훈련), 참
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방법도 좋다.
유아교육에 있어 정신분석이론은 무의식적 동기가 인간의 행동에 미치는 영향을 규명하였으며 환경에 대한 인간의 적응과정을 중요시 했고 성격발달에서 유아기의 중요성을 강조했다. 나아가 유아기의 경험이 발달에 지속적
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치료자와의 관계에 대한 내담자의 의견도 제공
에릭슨은 아동 정신분석가, 아동에 맞는 놀이치료 기법을 개발
심리 역사적 분석을 사용, 자아 발달에 대한 그의 이론을 유명 인사들의 삶에 적용
자아정체감 검사는 청소년기의 자아정체감
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효과
3) 공감의 형식
4) 표면공감
5) 심층공감
4. 질문하기
1) 폐쇄적 질문과 개방적 질문
2) 직접질문과 간접질문
3) 이중질문과 단일질문
4) 질문공세
5) ‘왜’라는 질문
5. 자기노출
1) 자기노출의 개념
2) 자기 노출의 효과
3) 자
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프로그램 운영이 필요하다고 생각합니다. 아동 스스로가 참여할 수 있는 활동을 강화하고, 그들의 의견을 프로그램에 반영하는 과정이 중요합니다. 또한, 아동의 정서적 안정뿐만 아니라, 사회적 기술을 배울 수 있는 기회를 더욱 확대하여
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놀이치료는 아동이 치료자에 대한 거부나 저항 없이 놀이에 몰두하고 신나게 놀면서 문제를 표출하게 되므로 놀이치료는 아동의 특성에 맞는 개입방법이 된다.
따라서 아동을 대상으로 하는 사회복지실천 현장에서도 아동의 성장과 발달을
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프로그램 사업 개요
2.기관설립 목적
3.조직 현황
4.기관의 주요사업내용
5.신청사업
6.사업의 중요성
7.서비스 대상 선정기준 및 인원수
8. 신청사업의 기대효과
9. 신청사업 / 세부 사항
1.)세부사업내용
■학대아동에 대한 개입
■학
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기법
E. 성적학대를 당한 아동의 상담
I. 아동의 성적학대와 관련된 신화
II. 성적학대를 당한 아동의 행동 특성
III. 상담 전략 및 기법
1. 상담관계 맺기의 문제
2. 부모상담과 가족치료를 활용한다.
3. 집단상담을 활용한다.
* 참고
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검사*
1. 주의력장애진단시스템(ADHD Diagnostic System)
2. 같은 그림 찾기(Matching Familiar Figure Test: MFFT)
3. 언어유창도 및 범주유창도 검사(Verbal Fluency and Category Fluency Test)
4.선로 잇기 검사
5. 스트룹 검사
5. ADHD의 치료(일반적 치료 방법)
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