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가족부
참고하실만한 프로그램
사회복지프로그램, 발달장애 아동의 문제행동 중재를 위한 다도(茶道) 및 사회성 교육 프로그램
사회복지프로그램, 집단 놀이 미술 치료 프로그램을 통한 발달지연 아동의 발달 지원 및 학업 수행 능력 향상 프
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집단치료놀이 프로그램 개발과 효과, 석사학위논문, 숙명여자대학교 대학원, 2005.
김진아 외, 영아의 애착 안정성 및 기질과 보육시설 초기 적응간의 관계성에 관한 연구, 인간발달연구, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착의 개념 및 특성
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우울증의 원인
II. 아동기 우울증의 증상
III. 우울증 아동의 상담적 접근
1. 정신분석상담
2. 인지행동상담
3. 행동주의상담
가. 사회적응력 훈련
나. 대인관계훈련
다. 통제훈련
4. 가족상담
5. 놀이치료
6. 무용, 동작치료
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놀이치료)
2. 부모들과의 가족치료 또는 부모 상담
3. 행동치료
<품행장애>
1. 입원치료
2. 부모훈련
3. 개인 정신치료
4. 가족치료
5. 집단치료
6. 학교적응
7. 행동수정
8. 약물치료
9. 지역사회에 기반을 둔 치료
Ⅳ
국내 논문 및 학술지
[품행
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집단 따돌림, 훔치기, 거짓말, 가출, 공격적 행동, 학교나 가정에서 또래와 잘 어울리지 못함, 컴퓨터게임 중독 등 이러한 문제들을 조기에 발견하고 부모가 가족, 교사 이웃, 상담기관의 협력을 얻어 적극적으로 대처해 나가야 할 것이다.
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놀이활동의 종류
1. 악기놀이 활동
2. 장난감 놀이 활동
Ⅲ. 자폐성장애(자폐, 전반적발달장애)아동 놀이활동의 의의
1. 대인관계 적응 능력의 개선
2. 언어 적응 능력의 변화
3. 집단적응 능력에 많은 변화
Ⅳ. 자폐성장애(자폐, 전반적
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활동을 통한 언어발달지체 아동의 언어문제해결력 향상 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
참고문헌
프로포절,사회복지프로그램,아동,다문
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놀이를 해보거나 또래친구와 함께 협동적집단적 활동을 제공해서 사회성 발달을 위한 물리적 환경을 조성해주어야 한다. 또한 다양한 경험을 제공하여 여러 가지 상황에 대처 할 수 있는 능력을 길러주어야 한다. 그리고 부모는 유아에 대해
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놀이성 및 사회정서발달, 인하대 교육대학원, 2011.
주정혜, 아버지 양육참여와 만 2세 영아의 사회정서발달과의 관계, 경원대학교 교육대학원, 2012.
정옥분, 영아발달 = Infant development, 학지사, 2012.
박근주(연구기관단체인), 김연진(교수) 외 3명
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놀이 중심의 생태 유아교육에 대한 부모의 인식과 실태에 관한 연구, 한성대학교 교육대학원, 2018.
도정연, 유아강점 증진 부모교육프로그램 개발을 위한 부모의 인식 및 요구도 조사연구, 부산대학교 교육대학원, 2018.
김민조, 영아기 자녀를
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