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자폐아동은 대체로 주의력에 결함이 있고 모방하는 행위가 적고 언어이해력이 부족하므로 활동과 흥미의 종류가 제한되고 집착하는 경향이 있어 학습활동에 다양한 문제가 발생한다. 따라서 학습지도에 있어 우선 아동에게 적합한 교육계획
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활동과 치료적 관계
4. 체계적인 과정
Ⅵ. 음악치료의 음악치료사
Ⅶ. 음악치료의 즉흥음악치료
Ⅷ. 음악치료의 유아음악치료
Ⅸ. 음악치료의 사례
1. 인적사항 및 의뢰사유
2. 치료과정서술
Ⅹ. 음악치료의 평가
1. 치료사와 환
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아동은 또래 내에서의 자연스러운 활동을 하게 되고, 또한 또래를 통해 바람직한 모방학습도 가능하다.
셋째, 학습량과 내용의 세분화 체계화 조직화: 정신지체 아동들은 한꺼번에 많은 양의 학습을 하는데 어려움이 있다. 따라서 교육 프로
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교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성
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놀이, 게임이나 놀이, 특별한 프로젝트와 같은 활동중심의 수업이 훨씬 효과적이라 제시하고 있다(Caster, 1988; Grosse, 1980; Hamre- Nietusky & Williams, 1977)
정신지체인들의 일반적인 특징을 고려한 교육방법 또한 중요하지만 정신지체 수준에 따른 성
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교육대학원, 2020
박현옥 외 2명 저, 자폐성 장애학생 교육, 학지사, 2018
김익수 저, 자폐스펙트럼 장애아동교육, 청목출판사, 2012
Clarissa Willis 저, 자폐범주성 장애유아 교육, 시그마프레스, 2013
이소현, 박은혜 저, 특수아동교육, 학지사, 2024
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자폐증 원인 ----- p. 3
3. 자폐증 증상 및 행동적 특징
‧ 사회 ----- p. 4
‧ 정서 ----- p. 5
‧ 인지 ----- p. 6
‧ 언어 ----- p. 6
‧ 운동 ----- p. 7
Part 2.
1. 음악치료 활동 계획서 ----- p. 9
2. 동작치
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활동을 통해서 심신에 어려움을 겪고 있는 사람들의 심리 상담이나 치료를 하는 데 목적이 있고 심리치료과정에서 미술을 매개체로 이용하는방법
5.원예치료
1)원예치료의 효과
원예치료는 원래 정신장애자나 정신지체인들에게 농경활동을
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활동 자료를 구안한다.
2) 구체물의 조작놀이 활동을 활성화하고 교수-학습활동을 전개하여 기초적인 연산능력을 신장시킨다.
6. 조작놀이 활동 자료 적용
교육청 관내 9개 특수학급에 소속되어 있는 학습장애 아동 46명을 대상으로 3. 1 - 2. 28(1
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놀이 활동을 통해 연습하고 견고화시켜 인지발달을 고무시키며, 창의적인 역할 표현을 통해 음성언어의 발달 및 읽기를 위한 기초능력을 증진시키는 교육적 가치를 지닌다.
역할놀이는 자폐성 아동의 사회적 상호작용과 의사소통의 향상에
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