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활동을 위한 환경 제공
1) 1920~1960년대 : 과학적 연구 시작
1920년대 : 아동연구방법론 : 질문지, 일화기록법, 관찰법
손다이크 : 행동주의
프로이드 : 인성발달
유아교육의 영향
유아의 정서불안방지 : 극화놀이, 작업활동, 표현활동
겟
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활동의 선택제공
3) 생활주제중심의 계획
4) 놀이중심의 보육프로그램
5) 환경과 여건의 활용
6) 균형 있는 활동중심의 계획
7) 다양한 학습방법 활용
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활동이 되게 한다.
Eclectic Approach는 절충주의방법이라고 하며 시대상황과 학습자 주변의 상황 및 학습자의 교육목표에 따라 적절하게 적용할 수 있는 교수법이다.
2.참고 문헌 및 사이트
이해하기 쉬운 교수법/ 코바야시 미나 / 어문학사
일
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활동 방법은 ①게임, ②역할 연습 ③돌림노래 등이 있다.
과업중심 교수법의 가치로는 ①학습자의 적극적인 참여를 유도, ②학습자의 학습태도가 협력적이 됨, ③목표를 명확히 인식, ④실제적인 언어사용 능력이 향상, ⑤학습자의 자기 주도
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매개 커뮤니케이션 활용 학습
4. 응용 프로그램 활용 학습
Ⅵ. 도덕과의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. ICT 활용 개념분석학습 모형
2. ICT 활용 가치갈등학습 모형
3. ICT 활용 가치명료화학습 모형
4. ICT 활용 역할놀이학습 모형
참고문헌
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상황에 맞게 말하기
바른 태도로 말하기
읽기쓰기에 관심 가지기
말과 글의 관계 알기
글자에 관심 가지기
쓰기에 관심 가지기
책에 관심 가지기
읽어 주는 글을 이해하기
-7차 유치원 교육 과정의 내용 체계
내용
하위 내용
듣기
낱말과 문장
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상황의 제시와 탐구문제 설정
② 탐구활동의 계획수립
③ 탐구활동의 전개
④ 탐구활동 결과의 정리 및 발표
⑤ 탐구활동에 대한 평가
4) 역할놀이와 시뮬레이션 게임
- 역할놀이의 절차와 방법
1단계 :역할놀이의 상황설정
2단계 : 역할놀이
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놀이 시설의 안전수칙을 효과적으로 배울 수 있을 것이다. 또한 주인공 ‘태우’의 상황에 대한 이야기를 나눠보면서 친구에게 도움을 받았던 경험을 이야기 해볼 수 있을 것이다.
4. 앞서 언급한 대로 생각한 통합적 교육활동 구성망에 근거
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활동할 수 있는 실내외 공간을 마련한다. 집단토의, 역할놀이, 게임, 견학 등 사회적 관계를 경험할 수 있는 다양한 활동을 통합적으로 제공한다. 유아가 다른 사람과 나누고, 협력하고, 문제해결을 할 수 있도록 다양한 활동의 기회를 제공한
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활동할 수 있는 실내외 공간을 마련
* 집단토의, 역할놀이, 게임, 견학 등 사회적 관계를 경험할 수 있는 다양한 활동을 통합적으로 제공
* 유아가 다른 사람과 나누고, 협력하고 문제해결을 할 수 있도록 다양한 활동의 기회를 제공
사회적 지
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