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통합적 접근에 기초한 영유아 수 과학 교육, 양서원, 2005 통합적 수학교육활동 활동기획안
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합적 수학교육의 개념
2. 통합적 수학교육의 유형
3. 통합적 수학활동의 진행과정
4. 통합적 수학활동 기획안
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활동
(1) 이야기나누기
(2) 토의활동
(3) 조형활동
(4) 역할놀이
(5) 게임
(6) 음률활동
4) 활동계획안
(1) 2세 이야기나누기 안전교육 활동계획안
(2) 2세 토의활동 안전교육 활동계획안
(3) 2세 조형활동 안전교육 활동계
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현대적 경향
1. 통합적인 교육을 위한 환경구성
2. 유아의 능동적인 언어활동을 돕는 환경구성
3. 창의적 표현활동을 위한 환경구성
4. 도서영역의 구성
5. 역할놀이 영역의 구성
6. 언어영역
7. 음악영역
Ⅵ. 결 론
참고문헌
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놀이방학원 등으로 대부분의 활동이 실내에서 이루어지며 장난감과 교구를 가지고 놀고 있다. 게임과 외국 만화영화 등의 홍수 속에서 유아기부터컴퓨터를 접하면서도 길가의 풀이름이나 나무이름은 전혀 알지 못하는 것이 일상적인 일이
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활동의 학습내용
1. 인성교육
2. 경제교육
3. 민속체험교육(전통놀이)
4. 정보윤리교육
Ⅷ. 초등학교 재량활동의 실제
1. 활동 영역 선정
2. 활동 운영 단위 결정
1) 활동 집단 운영 단위
2) 프로그램의 운영 단위
3. 시간 운영 및 장소 활
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활동 교육 과정 편성운영 평가지를 작성하여 본교 교사를 대상으로 평가한 결과, 5점 만점에 평점 4.1점으로 나타났다. 미흡한 부분은 2차 년도 운영에 반영해야겠다.
· 개인별 재량 활동 평가표를 작성하여 학생들의 학습 상황을 수시로 평가
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놀이문화(놀이)와 말놀이
1. 어휘력 실태
7차 교육과정에서 국어과 학습의 궁극적 목표를 창의적 언어사용 능력 향상에 두고 있다.
이를 위해 언어 활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어 사용 상황에서 활용하는
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활동에서 어머니의 매개적 역할이 유아의 문식성 발달과정에 미치는 효과, 고려대학교 대학원, 박사학위논문
ⅴ. 유아의 놀이와 교사의 역할, 이화여대 유아교육과 교수 수업자료안
ⅵ. 주영관, 21세기 창의력을 높여주는 그리스천 0-6세 교육
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활동
○ 공 묶음
공을 2개씩 묶는 놀이를 하며 개수를 알아본다.
○ 연습하기
공을 모아 놓고 2개씩 묶음을 하여 곱셈식으로 만들어 답을 맞 히는 반복놀이를 한다.
공을 2개씩 1, 2, 3, … 9 묶음 묶는 놀이를 하며 개수를 알아 본다.
○ 게임하
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놀이 활동을 발전시키기 위한 아이디어나 이미지를 만드는 능력), 고안력(재료를 사용해서 새로운 형태의 물건을 만들어 내는 능력), 기교도(조작 능력), 관심도(여러 가지 대상이나 상황에 대한 호기심의 정도)로 구성되어 있다.
셋째, \'조직
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