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과학사, 1999,
김일권, 자폐증, 뇌성마비 이렇게 고쳤어요, 기독문학사,
대구대장애인종합연구소, 특수교육원리, 대구대출판사, 1997,
박선환외 5인, 정신건강론, 양서원, 2001,
전경원, 특수유아교육, 양지, 2002,
정인태, 자폐증은 치료된다?!, 유아
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특성
1. 유치원
2. 보육시설
3. 학원
4. 선교원
Ⅳ. 영유아보육인력 자격의 인정
Ⅴ. 영유아보육시설의 시설과 운영
1. 보육시설의 시설. 설비
2. 보육시설의 운영
Ⅵ. 한국의 영유아보육서비스 전달체계
1. 보육시설 및 대상 아동 현황
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구조로서의 언어라기보다는 생물적, 역사적, 사회적 환경과 괴리되지 않은 구체적 적응 존재로서의 인간의 언어 '사용'의 측면, 언어의 기능의 측면, 뇌의 신경생물적 구조와 기전에 바탕을 둔 언어 능력의 측면에 대한 언어학과 심리학의 공
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뇌기능 장애(MBD)
2) 과잉 운동 반응
3) 과잉행동을 수반하는 주의력 결핍장애(ADDH)
4) 주의력 결핍 - 과잉 운동장애(ADHD)
5) 과잉 운동 장애
2. 출현율
3. 주의력 결핍 아동의 특성
1) 주의집중의 어려움과 주의산만
2) 충동
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14. 섬망, 치매 기억상실장애 및 기타 인지적 장애.
15. 허위성 장애 및 기타 장애
제4절 이상행동의 평가와 정신장애의 진단
심리평가 및 진단의 과정
1. 면접법
2. 행동 관찰법
3. 심리검사법
4. 심리생리적 측정법
5. 뇌영상술
요약
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두뇌활동을 할 때 남자는 뇌의 특정부위에서만 신경세포가 활동하지만, 여자는 뇌의 여러 부분에서 신경세포가 동시에 움직인다는 것이다. 왜 그럴까. 여자는 뇌의 중심부에 자리잡은 뇌량(좌뇌와 우뇌를 연결하는 신경다발)의 구조가 더 조
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창의성에의 초대, 교보문고, 1996
특허청 외 : 발명교육백서, 특허청 외, 2001
한국학교발명협회 : 전국교원발명연구대회 논문집, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발명의 정의
Ⅲ. 발명의 의의
Ⅳ. 발명의 유형
1. 착상 발명
2. 과학적 발명
3. 응용 발
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육학회대구경북지회, 프로젝트 접근의 실제, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프로젝트접근법의 정의
Ⅲ. 프로젝트접근법의 목적
Ⅳ. 프로젝트접근법의 특성
Ⅴ. 프로젝트접근법의 배경
Ⅵ. 프로젝트접근법의 주제선정기준
Ⅶ. 프로젝트접
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인지적 특성:지능이론 - 한국기술교육대학교 능력개발교육원
<참고 사이트>
사이언스타임즈 : http://www.sciencetimes.co.kr/article.do?atidx=0000027941
네이버 블로그 : http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=hkim45&logNo=10054083555
네이버 카페:
http://cafe.naver.com/
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사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 정신분석이론
2. 학습이론
3. 인지발달이론
4. 동물행동학적 이론
5. 생태학적 이론
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