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다문화가족센터
이인경. 국제결혼과 다문화가족의 현실-상담사례
김혜경 외 6(2006). 가족복지론
새움터(1993년). 기지촌.기지촌여성.혼혈아동 실태와 사례
국가인권위원회(2003년). 국내 거주 외국인노동자아동의 인권실태조사
교육인적자원
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교육현장, 왜 이러나 (2006.5.26) 1. 서론
2. 본론
1)교실붕괴의 의미
2)교실붕괴 실태
a.사례및 분석
b.교사의 문제
c.학생/학부모의 문제
3)교실붕괴 원인
a.일반적인 원인에 대한 견해
b.새로운 접근
4-1)교실붕괴의 대책(A)
4-2)교실붕괴
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다문화가정이 탄생되고 있을 오늘인데, 그들의 시작에 박수를 쳐주면 좋겠다. 영화 완득이 감상 및 다문화에 대한 나의생각과 문제점 및 해경방안
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 완득이의 감상평(줄거리)
2. 다문화가정의 문제점
3.
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교육론. 서울: 교육사
김경란(2008)「건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활교육 연구 방안」안양대학교 신학대학원 논문
강기정, 최덕경, 김 훈(2011). 가족문제와 가족복지, 도서출판 양지
김희성, 김충식 외 저, 가족생활교육, 공동체 2013
한
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교육행정 뿐 아니라 사회의모든 분야에 확산되고 있다.
우리의 경우 여성의 사회진출이 두드러지게 늘어나고 있으며 특히 교육계로의 진출은 초등학교의 경우 남성보다 높은 비율을 점유하고 있다. 제1절 고전이론
제2절 인간관계론
제3
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교육에 대한 전문성도 갖춰야 한다고 생각한다.
6. 참고문헌
김은설, 유해미, 김선미. (2020). 영유아 교사의 전문성 개발 방안 연구. 육아정책연구소.
박찬옥, 김혜경, 이경민. (2018). 영유아교수방법론. 정민사. 목차
1. 서론
2. 영유아기 교
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과정. 창지사. 2019.
김명희, 조부경, 유연옥. 영유아발달. 양서원. 2020.
김오남, 곽명희, 정정옥. 보육교사론. 공동체. 2017. 목차
1. 서론
2. 보육교사에게 요구되는 핵심 지식
3. 아동발달 관련 지식의 중요성
4. 보육과정 및 교육과정 운영
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론,
추병완(2012). 편견 이론에 근거한 반편견 교수 전략. 교육과정평가연구,
문재완, “표현의 자유와 민주주의”, 세계헌법연구, 2011.
임정아, \"표현의 자유 영역에서 자율성과 가부장적 간섭주의\", 동서철학연구, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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(http://www.law.go.kr/lsInfoP.do?lsiSeq=142597&efYd=20140807#0000)
@ 노인복지론(학지사-권중돈) ▶노인복지법의 총칙
▶노인복지법 보건·복지조치
▶노인보호전문기관
▶요양보호사
▶노인학대 신고의무자
-출처
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교육을 강화하고 보육교사에게 적합한 도덕적 이상과 표준이 담긴 전문적 윤리강령의 제정이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 교직윤리에 대해 논해 보았다. 오늘날 보육은 21세기 사회·국가적 차원에서 제공되는 복지서비스의 핵
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