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보육교사는 아동의 전인적 발달을 지원하고, 안전하고 건강한 환경을 제공하는 중요한 역할을 맡고 있다. 이 과정에서 요구되는 지식은 아동 발달 이론부터 시작하여 정서적 지원, 사회적 상호작용, 교육 환경 구성, 부모와의 협력까지 광범
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지식만이 전부는 아니다. 자신이 가진 일반적인 지식과 이론을 기초로 영유아가 처한 복잡한 상황의 변인들을 동시에 고려하면서 영유아로 하여금 성공적인 경험을 얻도록 하는 것이 매우 중요하기 때문이다. 즉 보육교사는 영유아의 학습에
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보육교사론(성장하는 교사, 품격 높은 교사를 위한)」, 어가, 2022
이승희 외, 「보육교사 실습에서의 개인화된 학습 계획 수립 방안에 대한 연구」, 한국보육학회지, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사에게 요구되는 지식
2. 보육교사
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보육교사가 되리라고 본다. 보육교사에서 가장 중요한 점은 아이들을 보육 하는데 있어서 불안하지 않고 편안하게 엄마를 대신해 낮 시간에 돌보아 주는 것이 가장 중요한 덕목이라고 생각한다. 또한 아이들의 부모님과 소통을 중요시 하여
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보육교사가 가져야할 지식 정리, 가장 중요한 것과 그 이유 및 본인이 해당하는 지식을 얻기 위한 방법에 대해 살펴보았다. 보육교사가 의사소통 기술을 얻기 위해서는 아동과의 의사소통외에도 원장, 동료교사, 보조 교사들과 솔직하고 긍정
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