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교육 등 일반 부모가 가지는 부담 외의 많은 요구가 늘어난다. 또한 가사 일이나 기타 가족이 해 나가야 하는 일들은 부모나 가족의 부담을 가중시킨다. 많은 부모와 가족들은 여가 시간이나 활동 등 가족 기능을 원활히 할 시간을 거의 가지
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교육 질 관리 시스템화
유치원이 학교체제에 속한다면 초·중등학교법에서 이루어지는 평가는 당연히 이루어져야하는 과정이다. 향후 공사립에 관계없이 영유아교육기관의 평가는 장학지도와 차별화되어 유아교육의 특성을 살리는 진정한
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단위, 가족단위로 지역사회간호사업 수행
김화중 등(2013)
보건간호(public health nursing) : 보건소를 중심으로 세금에 의해 재정적 지원을 받으며 법에 따라 공공의 통로를 통해 이루어짐
지역사회보건간호(communi-ty health nursing): 정부기관뿐만 아
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평가 결과에 따라 차등적으로 재정적인 지원을 한다. 교육과정 편성운영 모델은 학생들의 요구와 학교 및 지역 사회 특성에 따라 다양하게 설계될 수 있다.
교육과정 자율 운영 공업계 고등학교가 성공을 하기 위해서는 단위학교가 다양한 학
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학교 1학년은 초등학교 1학년부터 시작된 국민공통 기본 교육과정의 10년 교육을 총정리하는 기간이 된다. 즉, 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 기술가정, 체육, 음악, 미술, 외국어(영어) 등의 10개 기본교과를 중심으로 우리나라 국민으로서 갖춰
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교육이 더욱 강화되는 한편 여성 특히 주부에 대한 정보교육 프로그램이 개발되어야 한다. 학교에서 체계적으로 컴퓨터 교육을 받지 못한 중장년층의 경우에는 정보화 재교육이 필요하다.
사. 행정기관의 지원 강화
중앙정부 및 지방자치단
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는 교육개혁의 촉매로서 역할을 해야 한다.
우리의 교육현실에서 학생평가는 학교현장의 교육개혁 구현의 모든 요소를 직접 규정하고 유도하는 역할을 하고 있다. 따라서 학생평가의 유도기능을 활용하지 않고는 어떤 정책이나 체제도 효율
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교육기관에서의 유아평가에 대한 교사의 인식 및 실태. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문.
이상하(2011). 유아교육기관에서의 유아평가에 관한 교사의 인식 및 현황. 성결대학교 대학원 석사학위논문.
곽향림 (2019). 누리과정에 따른 단위유
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단위 학교는 자신의 학교 교육과정을 스스로 만들어 가게 될 것이며, 각 학교에서 자신의 교육과정을 스스로 만들어 감에 따라 동일 학교 급에서도 학교마다 다양한 교육이 이루어질 수 있게 되었다.
4. 교원들의 전문성에 기초한 교육과정 편
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기관과 협의 처리하는 것이 좋다. 원만한 해결의 대부분은 초기대응의 성패여부에 있음을 잊어서는 안 된다.
참고문헌
◈ 광주교육대학교 초등연구소(편), 초등교과 교육발전을 위한 국제학술, 심포지움 보고서, 1995
◈ 서울특별시 교원연수
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