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대안학교의 대두를 통해서도 우리는 위와 같은 문화사회적 변화를 볼 수 있다. 우선 우리나라의 교육열이 높은 문화 속에서 입시를 위한 암기위주의 공교육이 한계를 드러내기 시작했다는 것이다. 또 강제적인 학교의 입시문화에 대한 청소
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대안학교에서 일반상급학교로 진학하기가 너무나 어려우며, 대학진학이나 재정문제 등 현실의 벽이 너무나 두껍다. 따라서 초기의 대안교육의 목표를 상실하고 대입을 위한 교과과정을 가르치는 학교도 있다.
→ 대안학교는 뚜렷한 학생선
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글=이지영 기자 jylee@joongang.co.kr 사진=김성룡 기자 xdragon@joongang.co.kr 서론
본론
외동아이 잘 키우는 육아 노하우 십계명
외동아이 육아, 이렇게 하면 성공한다
현대 가정교육의 문제
결론
가장 중심에서 자녀 중심 문화로 변화
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외, 교육의 역사와 철학, 동문사, 2004.
손인수, 한국교육사연구, 문음사, 1998.
윤완, 한국 교육사의 이해, 원미사, 2002. 1. 시대적 배경
2. 관학(官學)
3. 사학(私學)
4. 과거제도와 교육
5. 고려시대의 교육사상가
6. 교육사적 의의
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박의수 외, 교육의 역사와 철학, 동문사, 2004.
손인수, 한국교육사연구, 문음사, 1998.
윤완, 한국 교육사의 이해, 원미사, 2002. 1. 시대적 배경
2. 관학
3. 사학(私學)
4. 과거제도와 교육
5. 고려시대의 교육사상가
6. 교육사적 의의
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학교이며 실무교육을 중시하는 학원 중에서는 유일하게 학사증(BFA)을 수여한다. 파리대학연맹(Academie de Paris)의 승인을 받아 파리에서 패션실무교육을 강조하는 학교로서 학사증을 수여하는 유일한 학교로서 패션, 미술, 인테리어 디자인 분
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학생들이 가장 많이 공부하는 과목은?
15. 북한에도 새 학년마다 반편성을 할까?
16. 북한에도 입시경쟁이 있을까?
17. 북한에도 재수생이 있을까?
１８. 가장 경쟁률이 높은 대학은?
１９．북한 학생들은 남한보다 시험을 더 많이 볼
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학교는 그 중에서 ‘제도 밖’ 유형과 ‘생태학교형 대안학교’ 유형과 비슷하다고 볼 수 있다. 간디학교는 특성화 학교로서 정부로부터 공식적인 인가를 받은 학교이다. 간디학교는 매년 정식 입학절차를 따라 신입생들을 뽑고 있으며, 그
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입시교육은 미래의 세상을 해쳐나가는 사람을 만드는 것에는 회의적이라 할 수 있다. 그것은 대학 입학 전형의 문제점이라 할 수 있고 이런 문제점을 해결하기 위한 노력으로 현재처럼 수박겉핥기가 아니라 근본적인 해결이 필요하다고 본다
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학교시설지원액의 65%, 초중등교사봉급전액, 사립학교 학생에 대한 보조금이 포함된다. 영국의 LEA 예산 중 교육비의 비중은 약 34%로서 우리나라에 비해 월등히 높은 편이라 할 수 있다.
Ⅴ. 영국교육의 대학입학시험
14-16세 학생들은 4번째 단
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