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힘이 될 수 있을 것이라고 자신합니다. 이러한 저의 꿈이 한양대학교 법학전문대학원에서 현실이 될 수 있었으면 합니다. 1. 한양대학교 법학전문대학원 지원 동기
2. 입학 후 수학계획
3. 졸업 후 활동 계획
4. 기타 사항(본인의 장점 등)
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해왔습니다. 열정적으로 무언가에 전념할 수 있는 법조인이 되어서 그 정도의 열정을 쏟을 수 있는 일을 직업으로 가질 수 있기를 기대합니다. 1. 한양대학교 법학전문대학원 지원 동기
2. 입학 후 수학계획
3. 졸업 후 활동 계획
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학협력 활동 우수성과를 접수 받아 평가하는 방식입니다. 이러한 산학협력 성과포럼은 LINC+사업과 산학협력으로 창출된 성과를 확산하고 학생들에게 취·창업, 기술사업화 등 산학협력을 확산시키는 기회가 될 것이며 "지역과 대학이 새로운
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학적 언어로 해석하고 설계하는 능력이야말로 미래 기술 경쟁력을 결정짓는 핵심 역량이라는 확신을 갖게 되었고 결국 이러한 배경 속에서, 저는 체계적인 신소재공학 교육을 받을 수 있는 고려대학교 신소재공학부로의 편입학을 결심하게
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대학시절 중간고사 기간에 친구 아버님이 돌아가신 적이 있습니다. 함게 문상 간 친구들에게 상주인 친구가 입관을 부탁했습니다. 그러나 시험기간이라 다들 피했습니다. 그렇지만 저는 끝까지 남아 마지막까지 그 친구의 곁에 있어주었습니
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학문적 목표를 더욱 구체화시키는 데 큰 역할을 했으며, 중앙대학교 약학대학에서 제공하는 선진적 교육과 현장 중심의 연구를 통해 제 목표를 실현해 나갈 것입니다. 1.본 모집단위(학과/부)에 지원한 동기와 입학 후 학업 목표, 실행 계
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생각합니까?
교육분야에서는 스트레스를 피할 수 없는데, 자신만의 스트레스 해소법이 있습니까?
마지막으로 하고 싶은 말이 있습니까? 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후 학업계획 및 포부(관심분야 및 미래 방향)
4. 기타 특기사항
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학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 건학이념과 연계해 용인한국외국어대학교부설고등학교의 해당과정에 지원하게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동계획 그리고 고등
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대학교가 지원자를 선발해야 하는 이유를 기술하여 주십시오.
2. 고등학교 재학 기간 또는 최근 3년간(단, 초등학교, 중학교 재학 기간 제외) 지적 호기심을 가지고 학업능력을 향상시키기 위해 노력한 내용을 기술하여 주십시오.
3. 고등학
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학원 등에서 영어와 일어를 습득하여 어학은 상급입니다.
일반대학원 입학졸업 어학시험에서 우수한 성적으로 합격했습니다.
1989~1991 기간동안 성적우수장학금(수석)을 받았습니다. 1991년 ○○대학술 문예 논문부문에서 당선되었고, 1992년
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