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너지 효과를 낼 수 있는 큰 틀의 로드맵이 작성되어야 한다.
2) 시도교육청은 국가수준의 로드맵을 기초로 공업계 고교의 교육 방향을 결정
시도교육청은 로드맵을 참고하고, 해당 시도의 산업 구조, 지방자치단체의 경제발전계획을 고려하여
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공업계 고등학교(공고)의 제6차교육과정과 제7차교육과정 비교
구 분
제6차 교육과정
제7차 교육과정
1. 목표
ㅇ 총괄목표 제시
ㅇ총괄목표 및 3개항의 하위목표 제시
2. 설치 학과 수
ㅇ신설 학과
ㅇ명칭 변경
ㅇ 19개 학과
- 디자인과
ㅇ 20개 학
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공업계 고등학교(공고)의 문제점과 개선방안
1. 학과별 선택교과별 문제점과 개선 방안
1) 금속과
(1) 기계기초공작
① 문제점
- 실습공구류 부족 및 실습 기자재 부족
- 같은 단원 내용을 전체 학생이 실습하기 어려운 여건임.(기계조립, 선반,
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공업계 고교에 해당하는 내용을 열거하면 다음과 같다.
(1) 학교는 교과와 특별활동의 성취수준을 설정하고 다양한 평가도구와 방법으로 성취도를 평가하여, 학생의 목표 성취도를 확인하고, 수업의 질 개선을 위한 자료로 활용한다.
(2) 교
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1. 현대 중공업 기업 개요
1972년 울산에서 조선사업을 시작한 현대중공업은 현재 세계최대의 조선회사로 성장한 대한민국의 대표 기업 중 하나이다. 현대중공업은 조선사업을 통해 축적된 기술로 해양, 플랜트, 엔진기계, 전기전자시스템
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공업의 노동조합 파괴 정책의 수립 배경 및 과정
두산 자본은 2000. 12.경 정부의 완전한 특혜 조치 속에서 한국 최고의 공기업 중의 하나인 한국중공업을 단돈 3,057억 원에 인수한 후에 2001. 1. 1부터 본격적인 경영을 시작하였다.(두산중공업으
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공업
1) 일반 기계 공업
2) 전기 기기 공업
3) 전자 공업
4) 자동차 공업
5) 조선 공업
4. 제철 및 금속공업
1) 철강공업
2) 제련공업(구리, 납, 아연, 알루미늄 등)
5. 화학공업(자본 및 기술집약적 산업)
1) 화학비료공업
2) 석유화학공업(계열
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공업화와 그 특징, 1960년대 한국의 공업화와 경제구조, 백산서당
▷ 김기철(2002), 공업의 특성과 발전, 경상대학교 / 최고관리자과정 논문집
▷ 오헌승(1990), 정밀화학공업의 현황 및 향후 전망, 한국화학공학회 / 화학공학회지
▷ 정일용(1984),
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자의 적성이나 능력에 맞게 배치되고 적응시간 또한 줄어들게 되었다.
2) 채용내정제도
대우중공업의 채용내정제도는 최근에는 특수기능직을 제외하고는 거의 실시되고 있지 않다. 채용내정제도의 목적이 인력의 확보인데 비해 최근의 구직
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공업교사 교육을 계획하는데 커다란 시사점을 줄 것이다.
한편, 공업교사에게 요구되는 직무능력은 교육외적인 제도상의 변화로 더욱 새로워지고 있다. 교육의 틀이 교육 공급자 위주에서 교육 수요자 중심인 시장기능의 원리로 전환되고 자
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