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대화 중 음악회장에서 박수를 치는 예의에 어긋나는 경우는?
난 연주자가 인사할 때 박수 쳤어
난 마지막 음이 끝나기 전에 짐작하여 치는게 좋아.
오늘 연주가 끝난 뒤 너무 감동적이어서 일어나서 박수쳤지 뭐야
감동적인 아리아가 끝나면
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표현방법에 대해 연구하는 태도를 보이고 있다. 교사는 OO의 미적 호기심을 이어갈 수 있도록 다양한 기법과 재료를 준비해 주어야겠다.
자연탐구
정수기 만들기 활동에 관심을 갖고 참여하며 정수기의 원리를 이해하려 노력한다.
2학기 종합
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표현방법에 대해 연구하는 태도를 보이고 있다. 교사는 OO의 미적 호기심을 이어갈 수 있도록 다양한 기법과 재료를 준비해 주어야겠다.
자연탐구
정수기 만들기 활동에 관심을 갖고 참여하며 정수기의 원리를 이해하려 노력한다.
2학기 총평
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원리
- 디스타프로그램의 교육목표
- 디스타프로그램의 원리
3. 디스타프로그램의 교육과정
1. 몬테소리프로그램의 배경 및 이론적 기초
- 몬테소리 프로그램의 배경
- 몬테소리 프로그램의 이론적 기초
2. 몬테소리프로그램의
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올바른 정보통신윤리를 갖춘 사람만이 디지털의 축복과 환희를 누릴 자격이 있다. 1. 서론
2. 가상공간의 특성과 아바타의 등장
3. 아바타의 정의와 특성
4. 아바타 열풍, 왜 열광하는가?
4-1. 아바타를 꾸미는 사람들
4-2. 왜 열광한는
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원리
(6) 페스탈로치가 현대교육에 미친 영향
16. 유아교육사상가 프뢰벨
(1) 생애와 저서
(2) 프뢰벨의 교육사상
(3) 통일의 원리
(4) 자기발달의 원리
(5) 놀이 및 작업의 원리
(6) 연속적 발달의 원리
(7) 프뢰벨 교육이론의 현대적 의의
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표현
.승화 : 억압당한 욕구가 사회적, 문화적으로 가치있는 목적으로 모색
도피기제
.고립 : 곤란한 현실에서 도피하는 기제
.퇴행 : 곤란한 상황에서 직면시 유아적인 행동양식으로 역행함으로써 욕구충족을 함
.억압 : 불쾌한 생각, 감정을
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문화공간 확충 1. WHO (1946)에서의 건강의 정의
2. 간호의 정의
3. 공중보건의 정의
4. 지역사회간호의 정의
5. 임상간호. 보건간호. 지역사회간의 차이
6. 지역사회간호의 목적
7. stven에 의한 지역사회간호이론의 6가지 구성요소
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반복적 자극 강화
· 구조화, 순서화되고 학습원
리에 근거한 조직적 교수
· 유아와 성인간에 민주적
상호 작용이나 대화를 통
한 내적, 심리적, 중심으
로 교육
· 간접적인 교수방법
(conflict)
기초
심리
이론
· 성숙주의 이론
· 행동주의 이
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정의-아동문제행동의 올바른 이해
2.아동문제 행동의 판단기준
1)정상-비정상에 대한이해
2)적응-부적응에 대한 이해
3.문제 행동의 관찰
1)관찰아동
2)관찰기간과 장소
3)문제행동
4.문제아동의 행동 특징 유형
1) 청소년 품행장애
2)
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