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규칙이나 정의, 의도성에 대한 이해, 벌에 대한 태도 등의 질문을 근거로 하여, 아동의 도덕성발달 단계를 타율적 도덕성과 자율적 도덕성의 두 단계로 구분하였다. 1. 도덕성발달의 이론 2. 도덕성발달과 영향요인 3. 친사회적 행동
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  • 등록일 2020.03.26
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도덕 판단이 가능하게 된다. 따라서 사회적 활동의 장(예: 놀이)을 아동들에게 제공해 주는 일도 지성적인 발달을 촉진시킬 뿐 아니라 인지, 도덕적 발달에도 도움이 된다. 이러한 경험은 아동들에게 사회학습의 기회를 주게 된다. 그러므로
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  • 등록일 2011.05.28
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인지발달단계이론을 정립한 피아제는 지능발달에 대한 일반적 이론뿐 아니라 도덕적 발달, 사회적 발달, 그리고 정서적 발달에 관한 이론을 정교화 시켜나갔다. 피아제의 이론은 출생부터 청소년기에 이르기까지의 인지발달단계를 제시하고
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  • 등록일 2014.10.01
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발달의 이해”, 학지사, 2012 - 이숙희외, “현대부모교육론”, 교육아카데미, 2003 - 송석재, “반두라의 행위 중심의 도덕교육론에 관한 연구” 한국교원대대학원, 2003 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 반두라의 사회 인지학습이론과 에릭슨의 심리사
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인지발달의 핵심 기능이다. * 참고문헌 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017 애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005 아들
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이론 Ⅳ. 인간발달이론 Ⅴ. 인간행동의 심리사회적 접근 1. 프로이트 2. 에릭슨 Ⅵ. 인간행동이론에 따른 평가 1. 고착(Fixation) 또는 발달중지(Arrested Development) 2. 조건반사(Conditioned Reflex) 3. 개인의 소질(유일성) 4. 학습능력 참고문
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학습이론 및 정신분석이론 1. Bandura의 사회학습이론 (1)이론적 배경 (2)관찰학습의 단계 및 사회화 (3)사회학습이론의 유용성 및 제한점 2. Freud의 정신분석이론 (1)이론적 배경 (2)주요개념 (3)심리성적 발달단계 (4)Freud 이론의 유용성 및
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정신분석이론과 비슷하게 형태를 잡아갔으며, 그런 부분에 있어서는 칼 융이 개인의 개성이나 능력의 차이를 이해하려고 노력한 셈이다. 또한 사회학습 이론에서 인간의 행동 발달이 칭찬이나 벌에 의해서만 이루어지는 것이 아니라 관찰만
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인지발달 이론의 시사점 2. 행동주의 이론의 개념 및 특징, 시사점 1) 행동주의 이론의 개념 2) 행동주의 이론의 특징 (1) 파블로프의 고전적 조건화 이론 (2) 왓슨의 이론 (3) 스키너의 조작적 조건화 이론 (4) 반두라의 사회학습이론 3) 행
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사회환경 교안 2. 미술치료사로 살아가기 by 아트홍경 https://blog.naver.com/vifvivegirl 3. juju가 살아가는 이야기 https://blog.naver.com/mj0147won/222592786016 1. 서론 2. 본론 1) 정신역동이론 2) 행동주의 이론 3) 인본주의 이론 4) 인지발달이론
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