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요소는 사소한 일탈은 불가피하게 더 큰 일탈을 유도할 것이라는 것에 대한 우려이다. 이러한 경향성의 효과는 제한적이며, 도덕적 균형의 효과를 언제 압도하는지가 중요하다고 생각한다. 도덕적 균형모델이 더 우세한 상황을 알아보자. 첫
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도덕 선택 모델
이 이론에서는 도덕판단과 구별되는 도덕 선택 모델을 제시하고자 했다. 이 모델은 제한된 도덕성, 도덕적 균형으로 통일형, 평형화된 자아정체감 등의 개념을 포함한다. 제한된 도덕성이라는 개념은 사람들이 적절한 행동이
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발달이론
2)Piaget의 인지발달단계
2. 청소년기의 사회인지적 사고
1)사회인지발달이론
(1)인지발달이론
(2)사회학습이론
(3)귀인이론
2)청소년의 사회인지적 특징
3. 청소년기의 도덕성발달
1)도덕
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도덕성발달 이론의 이해
1. 도덕성의 개념
2. 도덕 발달 이론
1) 전도덕적 기간
2) 도덕적 사실 주의 혹은 타율적 도덕성의 단계
3) 도덕적 상대주의 혹은 자율적 도덕성의 단계
3. 도덕성 발달수준
1) 자아중심적 단
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도덕적 행위가 다른 모습으로 혹은 더욱 유익하게 될 수 있다는 것을 깨닫는다.
(4)유아의 도덕성 발달을 돕는 방법
1) 우선 도덕성의 본질인 자율성이 최대로 보장되어야 합니다. 유아 스스로 선택할 수 있는 능력을 키워주면 도덕적 판단력을
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