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리 퍼진
정신내적, 정신역동적 모델이 아닌 행동주의적 학습이론에 확고한 뿌리를 두고 생
겨났다. 이탈행동은 이면의 동기갈등 및 성격특성에 매달려 설명하지 않고 개인
의 사회적 경험과 강화내력을 통해 획득된 개인의 습관으로 설명한
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리직으로 이원화하고 수석교사제 도입
3. 합리적인 승진규정
Ⅷ. 교원(교사)과 학교업무전산화
Ⅸ. 향후 교원(교사)의 방향
1. 전문성 신장을 유도하는 교원보수체계 구축 및 특별법 제정
2. 자율적인 학교중심 경영체제 구축 및 학교와
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리
4. 시험불안
Ⅷ. 외국 학교교육(공교육)의 사례
Ⅸ. 향후 학교교육(공교육)의 정책 과제
1. 교사?학생?학부모등 교육주체에 의한 민주적 학교자치 확립
1) 교사회, 학부모회, 학생회를 법제화, 권한 배분
2) 학교운영위원회의 구성과
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바꿀 수 없음을 강조하는 형식주의이다. 단지 그의 도덕 철학이 이성의 자율성에 대한 신뢰가 무너지고 있는 현대 자본주의적 사회에서 전과 같은 힘을 발휘할 수 있는 도덕적 이론일 수 있는지가 문제이다. 1.선의지
2. 정언명법
3. 비판
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리주의의 실체, 전호진, 한반도국제대학원 출판부, 2007
박종평, “낫세르 정권의 통치양식에 관한연구”, 중동연구 제15호, 한국외국어 대학교 중동연구소, 1996.노암 촘스키, 『숙명의 트라이앵글』, 이후, 2001.바삼 티비, 『아랍민족주의와 제
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위하여 더 많은 인지적 노력이 필요한 상활에서 도움이 되는 자기-안내 기능을 제공함 학습자의 정의적 특성과 발달
교육심리학의 본질
동기(motivation)와 학습
학습에 대한 행동주의적 접근
학습자의 인지적 특성과 발달
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자율규제
8. 정치세력화 문제
Ⅷ. 시민단체(NGO)의 한계
1. 강력한 중앙집권적 국가주의의 전통
2. 분단구조에 의한 국가건설의 미완성
3. 민족주의와 국가주의의 혼합
4. 연고주의 문화에 따른 시민사회의 분열과 과소합리화
5. 국가, 자
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리” (2000년)
- 알기 쉬운 지적 재산권, 황종환, 한국 지적 재산 관리 재단, (1995년)
- 한국언론재단, “언론인의 직업윤리” (2000년)
2. 인터넷 자료
- 저작권조정위원회 (www.copyright.or.kr)
- 한국광고자율심의기구(http://www.karb.or.kr)
- 중앙일보 (www.jo
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리가 있 다.
- 환자는 자신의 의사가 자신의 진료상 또는 개인적인 여러 가지 비밀을 존중해줄 것을 기 대할 권리를 가진다.
- 환자는 품위 있게 죽을 권리를 가진다.
- 환자는 성직자의 도움을 비롯한 정신적, 도덕적 위로를 받아들이거나 거절
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행동주의 이론
1. Ivan Pavlov의 고전적 조건화
2. Skinner의 조작적 조건화
3. Bandura의 사회학습이론
D. 정신분석 이론
1. 프로이드의 정신분석 이론
2. Erikson의 심리 사회발달 이론
E. 상호작용주의 이론
1. Piaget의 인지발달 이론
2. Kohlberg의
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