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리주의의 실체, 전호진, 한반도국제대학원 출판부, 2007
박종평, “낫세르 정권의 통치양식에 관한연구”, 중동연구 제15호, 한국외국어 대학교 중동연구소, 1996.노암 촘스키, 『숙명의 트라이앵글』, 이후, 2001.바삼 티비, 『아랍민족주의와 제
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위하여 더 많은 인지적 노력이 필요한 상활에서 도움이 되는 자기-안내 기능을 제공함 학습자의 정의적 특성과 발달
교육심리학의 본질
동기(motivation)와 학습
학습에 대한 행동주의적 접근
학습자의 인지적 특성과 발달
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, 정치적 이슈에 중점을 두고 있다. 국제사회 환경에서의 기업윤리
Ⅰ. 글로벌 사회환경에서의 기업경영 윤리
- 윤리문제
1) 국가 A
2) 국가 B
3) 국가 C
4) 국가 D
5) 국가 E
6) 국가 F
Ⅱ. 글로벌 윤리적 풍토의 조성과 구조적 접근
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자율규제
8. 정치세력화 문제
Ⅷ. 시민단체(NGO)의 한계
1. 강력한 중앙집권적 국가주의의 전통
2. 분단구조에 의한 국가건설의 미완성
3. 민족주의와 국가주의의 혼합
4. 연고주의 문화에 따른 시민사회의 분열과 과소합리화
5. 국가, 자
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리” (2000년)
- 알기 쉬운 지적 재산권, 황종환, 한국 지적 재산 관리 재단, (1995년)
- 한국언론재단, “언론인의 직업윤리” (2000년)
2. 인터넷 자료
- 저작권조정위원회 (www.copyright.or.kr)
- 한국광고자율심의기구(http://www.karb.or.kr)
- 중앙일보 (www.jo
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리가 있 다.
- 환자는 자신의 의사가 자신의 진료상 또는 개인적인 여러 가지 비밀을 존중해줄 것을 기 대할 권리를 가진다.
- 환자는 품위 있게 죽을 권리를 가진다.
- 환자는 성직자의 도움을 비롯한 정신적, 도덕적 위로를 받아들이거나 거절
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행동주의 이론
1. Ivan Pavlov의 고전적 조건화
2. Skinner의 조작적 조건화
3. Bandura의 사회학습이론
D. 정신분석 이론
1. 프로이드의 정신분석 이론
2. Erikson의 심리 사회발달 이론
E. 상호작용주의 이론
1. Piaget의 인지발달 이론
2. Kohlberg의
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자율성 [自律性, Autonomy, Autonomie]
(문학비평용어사전,2006.1.30, 국학자료원)
정의란 무엇인가 (마이클 샌델. 2010. 김영사)
EBS <학교란 무엇인가>-10부. 노는 아이들의 기적 서머힐 학교.(2010)
네이버 블로그 http://jobonzwa.tistory.com/22 1. 주제
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리’, ‘아동의 도덕적 판단’, ‘아동 지능의 근원’, ‘아동의 실재구성’등은 널리 알려진 저서이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인지발달의 기본과정과 지식의 구성
1. 인지발달의 기본과정
1) 동화
2) 조절
3) 평형화
2. 지식의
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- 제1단계 : 타율적 도덕단계(7세 이전)
- 제2단계 : 자율적 도덕성의 단계(8세 이후)
2) 콜버그의 도덕성 발달이론
- 제1수준 : 전인습적 도덕성
- 제2수준 : 인습적 도덕성
- 제3수준 : 후인습적 도덕성
II. 도덕성 발달지도
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