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정(2009). 유아인성교육 프로그램 개발 및 효과. 열린유아교육연구.
김견미(2014). 공감능력에 기초한 유아 인성교육 프로그램 개발 및 적 용. 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문.
고미숙(2004). 배려윤리와 배려교육. 한국교육학연구.
박민혜(20
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정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 유아기 발달특성
I. 유아기 신체 및 운동발달
1. 신체성장
2. 운동발달
II. 유아기의 언어발달
1. 구어발달
2. 문어발달
III. 유아기의 정서표현
IV. 유아기
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이야기한다. 은진이는 오늘 일에 대하여 이야기를 하고 있지 않으면 자신도 정직하지 못한 사람이 되는 것이기에 마음이 불편하다.
\'은진이의 걱정\'은 아이들이 가깝게 생각하는 \'우정\' 이라는 가치와 \'정직\' 이라는 가치가 대립하는 좋은
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정서지능이론
3. 지능 검사
①Binet의 지능 검사
②Stanford-Binet 지능 검사
③집단 지능 검사
④그 외의 여러 검사들
4. 한국에서 시행되는 지능 검사
①중앙적성검사
②Kaufman 아동용 지능검사
③Wechsler 검사
5. 지능 검사 해석의
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정의 건강성을 평가하기 위해서는 다양한 요소를 종합적으로 고려해야 한다. 소통과 정서적 지지, 경제적 안정성, 사회적 지지망과의 연계, 자녀 교육 및 사회화, 안전한 환경 조성 등은 모두 가정의 건강성을 판단하는 중요한 지표이다. 이러
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판단을 내리는 능력은 교육과 경험을 통해 발전할 수 있다. 또한, 법적 규제와 기관의 정책을 충분히 이해하는 것도 중요한 해결 방안이다. 사회복지사는 자신이 처한 상황에서 최선의 결정을 내리기 위해 법적 요구와 윤리적 기준을 모두 고
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위험스럽게도 바로 앞으로 끼어드는 다른 자동차 운전자 때문에 몹시 흥분해있다
6) 당신과 당신 파트너 사이에 시비가 고조되었다
7) 당신의 세 살 된 아들은 태어나면서부터 낯선 사람과 환경에 소심한 반응을 보이며 수줍음을 매우 많이
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판단의 수준이 다르다.
둘째, 그의 이론의 문화적 보편성과 관련된 문제이다. 5단계와 6단계는 서구적 개인주의적 남성 중심적 가치관이다. 반면 가족 중심적이거나 집단 지향적 문화에서는 가장 높은 도덕적 가치는 개인양심에 근거한 결정
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판단으로 국한한다는 것, 인지적 요소에 대한 지나친 집중으로 정의적 요소, 행동적 요소를 도외시했다는 점, 그래서 결과적으로 도덕의 내용은 없고 형식만을 강조하는 결과를 초래했다는 점, 또한 사고 작용의 단편들을 부분적으로 접근하
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정의 인성 교육 임무까지를 학교가 떠맡아야 하는 것이 현 실정이기 때문이다
Ⅴ. 인성교육의 원리
1. 통합적 접근의 원리
2. 지속성의 원리
3. 관계성의 원리
4. 자율성의 원리
5. 체험의 원리
Ⅵ. 인성교육과 독서교육
Ⅶ. 인성교육과
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