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나에게 선생님의 꿈을 심어주었던 그 학교에서 나도 학생들에게 꿈을 키워주는 좋은 선생님이 되고 싶다. R=VD!! 꿈꾸는 사람은 반드시 이룰 수 있다. 우리 모두 꿈을 꾸자.
참고문헌
이지성 저, 꿈꾸는 다락방, 국일미디어(국일출판사) 2009
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른 적용해보고 싶어서 안달이 날 것 같다. 이것은 감사하고 긍정적인 생각을 부르며 자신을 사랑하는 방법으로 다른 사람도 사랑할 수 있게 해주는 사고방식 같다. 어떻게 보면 자성예언, 자기 암시일 뿐일지도 모르지만 그것이 정말 일어난
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자에게 하고 싶은 말
-정회일 작가님, 좋은 책 발간해 주셔서 감사합니다. 잘 읽었습니다. 이 책을 읽고 많은 깨달음 얻었고, 제 자신이 얼마나 소중한 존재임을 깨달았습니다. 저도 작가님처럼 성공하고 많은 사람들을 만나고 싶습니다. 앞으
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보고서 2050
127. 유토피아
128. 육일약국 갑시다
129. 이기적 유전자
130. 이기적윤리
131. 이방인
132. 이중나선
133. 인간실격
134. 인간의 조건
135. 인간의 품격
136. 인구전쟁2045
137. 자기신뢰
138. 자존감 수업
139. 장국영이 죽었다고?
140. 정
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읽은 후 어떤 책인지 핵심내용을 예측하고 배울 점
5. 어떻게 R=VD 공식을 실천했는지
6.자신이 실천할 VD는 무엇이고, 선택한 VD를 실천하기 위한 구체적인 방법
7. 이 책을 읽고 깨닫게 된 사실을 3가지로 기록
8. 감상문을 구성에 따라 작성
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자금 지원기관으로 도약을 꿈꾸는 한국장학재단에 지원하기로 결심한 이유입니다.
학자금 지원에 있어 가장 중요한 것은 한정된 학자금을 가장 효과적으로 배분하는 일이라고 생각합니다. 이를 위해서는 한국장학재단에서 추진하고 있는
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자 이내]
대학시절 한국대학생경제학회(KUSEA)활동을 했습니다...
4. 직무경험 : 희망직무 준비과정과 희망직무에 대한 본인의 강점과 약점을 기술해 주세요.(실패 또는 성공 사례 중심으로 기술해 주세요.) [1000자 이내]
[ 고객의 Needs
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. 저는 이 책을 읽고 그들이 읽어내는 책들의 다양함， 작품에 대한 깊은 사유， 수준 높은 질문 등에 그들이 고등학생이라고는 생각할 수 없었습니다. 한편 단순히 개인적으로 책을 읽기만 하던 제 독서 습관을 되돌아보게 한 책입니다.
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자기소개서
● 성장과정 * [600자 이내] 글자수자: 432 자
우리는 자신의 성공을 책임질 수 있어야 한다. 우리에게 지금보다 더 좋은 시간이 있더라도…
● 성격의 장단점 및 생활신조 * [600자 이내] 글자수자: 546 자
지금까지 살아오
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꿈꾸는 인생이 그리 편하지만은 않기에 더 의미 있는지도 모른다. 나는 내 삶을 위해 대학에서 겪어야 할 어려운 일들을 다 극복해 낼 각오가 되어 있다. 그리고 열심히 해서 꼭 성공해 낼 자신도 있다. 1. 학업계획서의 개념
2. 학업계획
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