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제도 비교연구, 한국비교연구학회
정기섭, 2001, 독일의 방과후 교육활동, 한국비교연구학회
정효정, 2005, 아동중심의 방과후 아동보육 프로그램 실행 방향, 한국영유아보육학회 참고동영상 : MBC특집다큐-희망의교실, 방과후학교
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대학은 하버드(1636), 예일(1764), 프린스턴(1746), 펜실베니아(1753), 콜럼비아(1754), 브라운(1764), 러트거스(1766), 다트머스(1769) 등 고전연구와 목사양성을 위주로 하는 고등교육기관이 설립되었다.
공교육제도는 1830년 이후 미국 ‘공립학교의 아버
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대학의 입장에서 이러한 체제는 대학에서의 수학을 위한 충분한 준비가 되어 있는 학생들을 선발할 수 있다는 이점이 있다.
▷ 참고문헌
교육부 2002학년도 대학입학제도 개선 안내 자료집(1998) ▶ 독 일
▷ 대학입학전형의 체계
① 대학
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교육정책의 필요성
2) 기초학력 향상을 위한 체계적인 교육지원
3) 전문 교사양성과 교육지원 사업결과의 공유
4) 일반인의 다문화 이해 증진대책 수립 및 추진
6. 국외 사례 및 시사점
1) 일본
2) 독일
7. 다문화시대의 바람직한 교육복
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대학교육(大學敎育)
중세후기의 속세적 교육의 발달과정에서 교육사상 주목할만한 사실은 대학교육의 출현이다. 대학은 본산학교나 수도원학교를 모체로 하여 12, 13세기경부터 발흥하게 된 것이나 여기에는 많은 요인이 있다. 우선 우리가
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학교의 경우 대학입학위주로 학교교육을 진행하고 있기 때문에 대학에 들어가지 못한 학생들에 대한 직업교육도 거의 되어있지 않은 상태에 있다.
이에 따라 학자들은 학교제도 내에서 반드시 직업교육과 노동교육이 진행되어야 한다고 주
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정보화가 급속히 진행됨에 따라서 정보화에 뒤지는 소외계층 및 농어촌지역에 대한 정보화교육 및 투자에 비중을 두는 것이 분배문제의 해결에 보다 더 근본적인 문제가 아닐까 한다. 미국의 빌 클린턴 대통령이 정보화 격차 해소에 적극적
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교육개발원 : 교육 통계연감)
- 사립대학 등록금 인상률 : 7.8%
- 84066 × 1.078 = 9조 623억 원
Ⅷ. 무상교육의 과제
1. 유치원에서 고등학교까지 무상교육 실시하라
- 이미 고등학교 교육은 대중화되었다.(고등학교 진학률 99.5%)
- 영국, 독일, 스웨덴,
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독일“프라이부르크”, 대한지방행정공제회.
양병이, 1998. 도시환경전문가가 새정부에 바라는 도시정책방향, 대한지방행정공제회
차미숙, 2005. 프라이부르크 독일의 환경수도, 세계의 도시, 한울출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에너지
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근세(근세시대)와 근세교육
1. 주일학교의 개교
2. 연합운동의 시작
3. 근세 후기와 현대의 기독교 교육
Ⅳ. 근세(근세시대)와 근세철학
Ⅴ. 근세(근세시대)와 근세인종문제
1. 인종차별
2. 인종주의
3. 인종차별제도화
참고문헌
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