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는 그 후 좀더 원숙해지고 또 성공한 사람들을 잘 관찰하면서 용서에 대하여 새로운 생각을 갖게 되었지. (중간 생략) 다시 말해 용서는 공짜로 나누어주는 선물이라는 거지. 내가 남을 용서해 주면 내 마음 속에 있는 분노와 증오를 해소시켜
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없을까하는 생각을 하며 상실감도 느꼈다. 그러나 이건 너무 짧은 생각인 것 같았다. 가만히 생각해보니 주변의 상황이 변하지 않았더라도 폰더 씨 자신은 여행전과는 달리 상황을 바라보는 시선과 사고방식이 달라져있었다.
사람은 모두 자
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세웠었다. 다시 시작한다는 마음으로 말이다.
책을 읽고 나서 받은 감명에 비해서 내 생활이 그리 달라지지는 않았다. 난 여전히 일을 하면서 지루함을 느끼고 회의감을 가지기도 한다. 하지만 하루 한 번 일곱 가지 원칙들을 되뇌여 보며 내
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과연 당장 돈이 급하고 직장이 급한 폰더씨에게 도움이 될 수 있을까? 위대한 인물들이 폰더씨에게 한 말들이 얼마만큼 도움이 될 수 있을까? 현실적으로 전무하다고 생각된다.
이 책에서 얻는 교훈들은 평범하지만 너무나도 중요한 기본이
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폰더씨는 많은 이야기를 나누었고 마지막으로 결단사항이 적혀있는 종이를 주었다. 그리고는 왜 폰더씨가 이런 커다란 영광을 받게 되었는지 모른다고 했다. 폰더씨가 마지막 방문자이고 이제 더 이상의 방문자는 없다고, 앞으로 모든 것이
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위대한 한글을 버리고 영어를 쓰자는 몇몇 사람들에게 세종대왕 책을 읽어보라고 이야기하고 싶다. 물론 현재 세계화도 중요하다. 하지만 우리의 고유함이 없다면 우리의 정체성이 사라질 것이다. 세종대왕이 이렇게 큰일을 할 수 있었던 이
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요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해
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요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해
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요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해
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