|
저자는 등장인물들의 캐릭터를 명확하게 하기 위하여 캐릭토님 기법을 사용하였다. 캐릭토님 기법은 인물의 특징을 이름으로 표현하는 기법을 의미한다.
불가코프식의 그로테스크는 그럴 듯한 것 즉, '신빙성'이 특징이다. 이 소설에서 개를
|
|
|
진부함
2. 화해, 사랑, 조화라... <당시 러시아 사회에서 그것이 가지는 위치는..>
3. 별로 중요하지 않은 인물에 대한 개인적 호기심- 준거인물, 카챠
4.마지막으로 간단한 줄거리 요약 -의도한 바는 아니지만....
5. 글을 마치며...
|
|
|
람들의 피를 빨아먹으며 살던 노파 같은 인간에게 우리 사회는 어떤 벌을 가하고 있는가. 법과 제도가 도와주지 않는 상황에서 우린 그런 사람들을 지켜만 보며 그냥 당하고만 살아야 하는 것일까. 주인공이 겪은 내적 갈등을 이제 독자인 내
|
|
|
독서교육 길라잡이, 푸른숲 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 독후감(독서감상문, 서평)의 정의
Ⅲ. 독후감(독서감상문, 서평)의 필요성
Ⅳ. 독후감(독서감상문, 서평)의 차례
1. 취재(메모리정리)
1) 동화소설
2) 전기문
3) 역사, 과학도서
2. 구상(주제,
|
|
|
없는 태도로 일관하여 결국 그는 사형을 선고받는다. 그는 지극히 불균형적이고 부조리했던 재판 과정을 회상한다. 뫼르쇠는 어두운 감방에서 의식의 흐름을 느끼며 고독하게 사형 일을 기다린다. 그때 처음으로 그는 돌아가신 어머니를 생
|
|
 |
독서를 하며 왜 어떤 문학의 작품은 살아남고 어떤 것들은 소멸되는가, 왜 어던 작품은 감동을 주고 다른 작품은 감동을 주지 못하는가와 같은 것에 대한 이해가 바로 그것이다. 사회문화적 비평가는 또한 문학의 물질적 환경에 대한 이해를
|
|
 |
그 사람이 그 도시를 모두 통치하는 줄 알고 그 집 개 윌리를 훔쳤다. 조지나는 윌리를 데리고 숨어서 살다가 자기처럼 숨어서 돌아다니는 무키 아저씨를 만났다. 위트모어 아줌마는 윌리를 찾아주는 대신 주는 사례금이 부족하여 돈을 빌려
|
|
 |
저 하는 일은 무엇입니까?
독서하는 것은 좋아합니까?
독서경향을 말해 보시오.
시.소설.수필 등 폭넓게 읽는 편입니다만 특히 역사 소설을 좋아합니다.
어떤 작가를 좋아합니까?
날개의 작자인 한국의 이상을 좋아합니다. 그의 천재성과 작
|
|
 |
저 하는 일은 무엇입니까?
독서하는 것은 좋아합니까?
독서경향을 말해 보시오.
시.소설.수필 등 폭넓게 읽는 편입니다만 특히 역사 소설을 좋아합니다.
어떤 작가를 좋아합니까?
날개의 작자인 한국의 이상을 좋아합니다. 그의 천재성과 작
|
|
 |
개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고,
|
|
 |
개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고,
|
|
메뉴펼치기
