|
것이다. 이 책을 통해서 여러 가지 생각을 할 수가 있고, 전혀 생각도 해보지 못했던 것들에 대해서 고민도 해보게 만들어 주는 것 같다. 나 또한 독후감을 쓰면서 ‘다시 한 번 정독하여 읽어 봐야 겠다.’라는 생각을 가지게 되었다.
|
|
|
않았을 것이다. 그들에게 이 글을 읽으면서 채팅용어를 배우길 원하기 보다는 어린 학생들이 읽으면서 공감을 하게 만들려고 한 것이라고 생각이 된다. 우리들은 이렇게 관심부터 제대로 끌어주는 책의 접근성부터 시작을 해서 시적 글귀를
|
|
|
가 엉망이기 때문이라는 둥, 비가 와서 잔디가
미끄럽기 때문이라는 중하는 따위의 변명을 상투적으로 늘어놓는다.
아놔, 상대편 선수들은 명왕성에 가서 따로 경기하고 있냐.
그리고 비는 우리 선수들만 쫓아다니면서 쏟아지고 있냐.
변
|
|
|
생각할 수 있다. 내 자신과의 관계, 사람과의 관계, 세상과의 관계이다. 이 관계들 속에서 우리는 다양한 삶의 경험과 열매들을 경험하며 잘 살고 못 살고의 결과를 나름 판단하게 된다.
이 책을 통해 전해지는 중요한 메시지는 어찌 보면, 관
|
|
|
이외수의 하악하악이 테잎 붙이기에는 좀 힘들었던 책이라는 말을 덧 붙이고 싶어서이다.내가 이 책을 읽은 건 이번이 세번째인데, 그나마 테잎이 아주 많이 줄었다.하지만 두번째 읽을 때에 처음과 같이 감동스럽거나 하지 않으면 과감하게
|
|
 |
독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
13K
독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작성하라 1. 서막
2. 성장기
3. 미국 유학
4. 직업인
5. 학교를 세우고
6. 인
|
|
|
독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
|
|
|
독후감 쓰기
운문, 산문 쓰기
전교생
〃
환경 도서 읽고 독후감 쓰기, 환경 보전 의식 고취
〃
다. 환경친화적 교실 환경 구성
환경보전 의식의 내면화 및 실천의식을 높이기 위해 교실에서 배출되는 쓰레기의 분리수거함 설치, 푸른 교실 가꾸
|
|
|
. 지혜로운 사람이 되기 위한 참된 지혜를 항상 갈구해왔지만, 투명한 방법을 접한 기회가 없었다. 이 책 ‘프레임’의 부제는 ‘나를 바꾸는 심리학의 지혜’이다. 이 책을 읽으며, 내 자신을 반성하게 만드는 구절이 거의 대부분이었다. 바
|
|
 |
이루는 길이라는 것도 강조하고 있습니다.
따라서, '데미안'은 인생의 방향과 목적을 찾고자 하는 사람들에게 큰 도움이 될 것입니다. 또한, 인간의 내면과 본성에 대한 이해를 높이는 데도 큰 도움을 줄 것입니다. “데미안”을 읽고
|
|
 |
고 의미 있는 삶을 살아갈 수 있을 것입니다.
총론적으로, 모모는 시간, 우정, 사랑, 소통, 욕망 등 인간의 삶에서 중요한 요소들을 다루면서 우리가 살아가는 이유와 가치에 대해 다시금 생각하게 해주는 소설입니다. 이 소설은 어린이뿐만 아
|
|
 |
신이 신비를 캘 수 없음을 깨닫게 되었다.
나도 깨달았다. 소설 속의 말처럼 의학이란 원인을 규명하는 끝없는 탐구에 불과했다. 원인을 찾아 결과를 설명하려고 하는 작업. 하지만 과학이란 결코 기적을 규명할 순 없다.
평생을 의학을 공부
|
|
 |
독후감 쓰기’는 계속되어 인턴근무가 끝나는 10개 월 간 주말을 제외하고는 단 하루도 빠뜨리지 않았습니다.
또한 이 시기에 꾸준하게 독서를 한 덕분에, 일반적인 교양서적은 두 시간 정도면 한 권을 다 읽고서 내용 정리를 할 수 있게 되었
|
|
 |
읽고나서는 책 뒷장에 언제나 서평을 적어둡니다. 그런 것들을 정리하면 공모전 몇 군데는 쉽게 도전을 할 수 있었습니다. 이렇게 도전을 시도해 저는 현진건 독후감 공모전에서 수상하여 50만원, 박경리 독후감 대회에서 30만원 등 약 100만원
|
|
메뉴펼치기
