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재미있는 표현 한마디가 나와 상대방에게 친밀함과 상쾌함을 줄 수 있는 매개체로 작용할 것이다.
마지막으로 이 책에 나오는 구절 중 일부를 발췌하는 것으로 미흡한 글을 마칠까 한다.
상처를 주고 공격하는 말에 대하여
입술로부터 사악
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긍정적인 것에 초점을 맞추도록 해줄 것이기 때문이다. 그것이 바로 긍정적인 말의 힘인 것이다.
이렇게 교사는 학생들에게 많은 변화를 일으킬 수 있다는 것을 잊지 않고 학생들의 생활을 즐겁게 만들기 위하여 기본적으로 긍정적인 말을 해
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플러스였으면 하는 마음 간절하지만 적어도 마이너스가 안 되도록 해야지 않을까? 이 책을 읽고 적어도 상처를 주는 말은 적게 할 것 같다. 그러나 긍정적인 말은 칭찬에 인색한 나로서는 어느 정도의 시간이 걸리지 않을까? 그래도 다시금 나
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것이라고 할 수 있다. 주변 친구들 중에 유난히 자리에 없는 사람에 대한 이야기를 늘어놓고 다른 이의 일에 대해 말하는 것을 좋아하는 애기 있다. 또한 쓸데없이 자기를 드러내기 위해 다른 이의 애기를 덧붙여서 하는 친구도 있다. 이런 친
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책을 감상한 평가자의 입장에서 긍정이라는 것에 대해 이면적인 또 다른 생각을 해보면서 다시 정말 긍정적인 말의 상황에 따른 가장 진정한 통로는 무엇일까? 라는 하나의 생각을 심사숙고 하면서 나만의 감상문을 마치는 바이다.
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