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걱정이 된다.
완득이나 스프링 벅은 모두 청소년 소설이라고 일컫어지는 성장소설이다. 두 작품 모두 1인칭 주인공 시점으로 써져 있으며, 청소년기의 인물을 주인공으로 설정하여 이야기를 전개하고 있다. 1인칭 주인공 시점이라는 것이 책
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사랑을 베풀고 지키기 위해선 일단 나를 일정부분 버려야 하기 때문이다. 그걸 헌신이라 한다. 동주 선생님의 완득이에 대한 사랑은 자신의 일상을 포기하고 완득이에게 한없이 친근하게 다가가서 자신의 모든 것을 헌신한 것으로 대변되었
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완득이 옆으로 이사와서 완득이와 겪는 충돌을 하나씩 풀어가는 과정은 우리가 앞으로 보고 싶은 부자의 노블레스 오블리주의 방향성이라고 본다.
한편, 똥주는 선생님인가? 라는 문제는 또 다른 상황인 것 같다. 완득이에게 적극적으로 다
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처해질 수 있습니다. ※ Ⅰ. 완득이 독후감 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 외로운 아이
Ⅱ-Ⅱ. 기억에 없는 모유
Ⅱ-Ⅲ. 킥복싱이 좋아요
Ⅱ-Ⅳ. 풋풋한 첫사랑
Ⅱ-Ⅴ. 따뜻해진 달동네
Ⅲ. 맺음말 및 다문화가정에 대한 나의생각
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벌어지고 있는 일들과 겹쳐지면서 더욱 무섭게 다가왔다. 지금 느끼는 이러한 공포까지도 언젠가는 잊고 본인 역시 나쁜 사마리아인들 속에서 살아가고 있지 않기를 간절하게 기도한다. <끝> 1. 독서포인트
2. 지은이
3. 감상문
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차별, 부모와 자녀 간의 소통 부족에 대한 다양한 사회적 질문을 던진다. 그리고 이 모든 문제에 대한 해결책의 중심에는 담임선생님이 있다. 담임인 동주 선생님의 이미지가 과장된 것 같아 조금 거부감이 들기도 하지만, 한편으로는 겉으로
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독후감, 비평과 비교한다. 독후감은 읽는 사람의 감정을 그대로 글에 작성하는 장르이다. 독후감은 쓰는 사람의 감성이 많은 비중을 차지하며 심리치료의 효과가 크다. 그래서 읽는이가 글쓴이의 정념에 다채롭게 접근할 수 있다. 독후감은
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것은 매우 어려운 일이다. 하지만, 삶에 있어서 얼마나 있어야 충분한가를 말하기 작하였지만 결코 이것은 중요한 것이 아니라는 것을 알려주기에는 충분한 생각을 위한 좋은 시간이었다. <끝> 1. 독서포인트
2. 저자
3. 감상문
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이고 불신이 만연한 사회에서 사람들에게 나의 긍정 에너지를 전달해주고 나 역시 그들에게 긍정 에너지를 전달 받으면서 세상을 좀 더 밝게 기쁘게 맞이할 수 있도록 힘써야겠다.
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장훈이 음독자살을 하여 검거되었던 사람들이 다 풀려나게 된다. 덕기는 밖으로 나와 할아버지의 죽음에 큰 공백을 느끼며 조씨 가문을 어떻게 이끌어 나갈 것인가 망연해 한다. 그러면서도 필순 모녀만은 자기가 맡겠다고 다짐하며 끝을 맺
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