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논문 380건

수용 - Nature & Urban Factors 33 9.2.2 Healing Hill for Mental - Old people need green contents 33 9.2.3 Glass & Steel Box for Culture - Urban Contents 34 9.3 Program - interchange 35 9.3.1 Program Diagram 36 9.4 Network - Human & Program 38 9.5 디자인 결과물 40 10.
  • 페이지 53페이지
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  • 발행일 2011.11.25
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
않는 지하철을 만든다 1. 서론 1.1 졸업작품 제목 1.2 연구 동기 1.3 기존 연구 1.4, 연구 목적 2. 본론 2.1 목표 2.2 효과 2.3 시스템 구성 및 세부설명 2.3-1 모형기차 2.3-2 Controller 2.3-3 Actuator 3. 구현 내용 3. 결론 부록-1. Datasheet
  • 페이지 6페이지
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  • 발행일 2014.10.17
  • 파일종류 압축파일
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  • 저자
방법에 관한 고찰. 성균관대학교 대학원 석사학위 청구논문. 박영만(1992). John Dewey 실험학교의 교육이론과 실제에 관한 연구. 성균관대학교 대학원 박사학위 청구논문. 송도선(2005). 듀이의 아동중심교육의 진의. 교육사상연구 제 16집. 전혜경(
  • 페이지 24페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2009.07.27
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
폴리우레탄에 뛰어난 유연성, 생체적합성, 형상기억성 등의 특성을 부여하기 위하여 poly(dimethyl siloxane) (PDMS) 성분을 포함하는 폴리우레탄 (PU-Si)을 합성하고 이들의 물성, 열적 특성, 형상기억 특성 및 상분리 구조 등을 알아보았다. 이를 위하
  • 페이지 33페이지
  • 가격 5,000원
  • 발행일 2011.02.28
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
론이었다고 말한다(행19:9-10). 바울의 두란노서원의 강론은 에베소교회 성장을 위한 결정적인 기회와 발판을 제공하였으며, 한걸음 더 나아가 효과적인 선교로 이어지게 만들었다. 그러므로 누가는 “두해동안 이같이 하매 아시아에 사는 자
  • 페이지 11페이지
  • 가격 3,500원
  • 발행일 2010.09.06
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
론들은 신중히 이루어져야만 한다. 첫째, 위임장권유신고서가 발행될 때까지 실제 혜택들이 미공개 상태로 남아있기 때문에, 회사가 확정 혜택 일정을 유지하는지 여부에 관해서 불확실성이 남아있다. 이와 같이, 사후 혜택 기간에서 비정상
  • 페이지 37페이지
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  • 발행일 2017.01.04
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
론 제1절 연구의 배경 및 목적 제2절 연구의 방법 및 구성 제3절 선행연구 검토 제2장 이론적 배경 제1절 북한 문화예술론 제2절 문화예술정책 제3절 문화예술, 문화산업의 조직체계 제3장 북한 애니메이션의 제작환경 및
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2006.10.12
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
론 1. 연구의 필요성과 목적 2. 연구 문제 Ⅱ. 이론적 배경 1. 유아교육법 재정의 의의 2. 영유아보육법 재정의 의의 3. 유아교육법과 영유아보육법의 차이점 4. 보육사업의 발전 과정 5. 선행 연구의 고찰 Ⅲ. 연구 방법 1. 연
  • 페이지 14페이지
  • 가격 3,500원
  • 발행일 2007.12.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
론 제2장 이론적 배경 제1절 장애인 복지의 개념 제2절 장애인 복지의 특성 제3절 장애인 복지정책의 이념과 원칙 제3장 외국의 장애인 복지정책 비교 제1절 독일의 장애인 복지정책 제2절 일본의 장애인 복지정책 제3절 미국의 장애인
  • 페이지 43페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2012.04.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
론 1.연구의 필요성 및 목적 2.연구방법 Ⅱ 프로젝트접근법과 유아의 언어발달 1. 언어발달의 이론 2. 유아의 언어활동 2.1 활동의 필요성 2.2 활동의 개념 2.3 활동 목표 2.4 교사의 역할 2.5 교수 , 학습 방법 Ⅲ 프
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2008.10.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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